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[判断题]

美国学者尼尔·布朗把学习的历程分成两种状态，分别是海绵式的求学和淘金式的求学。（)

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第1题

海绵式学习和淘金式学习是美国学者（)提出的。

A.约翰·穆勒

B.威廉·尤里

C.尼尔·布朗

D.亨利·克莱

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第2题

多元智能理论是由美国学者布朗芬布伦纳提出的。（)

多元智能理论是由美国学者布朗芬布伦纳提出的。 ()

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第3题

提出“活的博物馆”的概念的美国学者是（)。‍

A.乔治·布朗·古德

B.尼克利乌斯

C.约翰·考顿·达纳

D.默里

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第4题

美国学者布朗芬布伦纳创建了()理论。

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第5题

在美国最早使用“市场营销”术语的学者是韦尔达、巴特勒和斯威尼。（)

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第6题

一元论国际法优先说的首倡者是（)。

A.A.中国学者李浩培

B.B.英国学者布朗利

C.C.奥地利学者凯尔森

D.D.德国学者特里佩尔

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第7题

开展“心理状态对健康的影响”的美国学者爱尔玛是（)

A.心理学家

B.生理学家

C.社会学家

D.医学专家

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第8题

提出政策执行系统模型的美国学者是()

A.史密斯

B.麦克拉夫林

C.霍恩和米特尔

D.梅兹曼尼安和萨巴蒂尔

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第9题

谈判需要理论”的代表人物是（)。

A.美国布朗戴斯大学的阿伯拉罕·H·马斯洛教授

B.美国哈佛大学谈判培训中心的雷法·费尔希与尤瑞

C.美国谈判学会会长杰勒德·I·尼尔伦伯格

D.美国谈判专家和实践家约翰·温克勒

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第10题

美国学者尼勒把知识分解为（)。

A.天启的知识

B.直觉的知识

C.理性的知识

D.经验的知识和权威的知识

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第11题

()开创了美国短篇小说的传统

A.华盛顿·欧文

B.詹姆斯·费尼莫·库柏

C.本杰明·富兰克林

D.布朗

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