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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

小学阶段,有家长反映"孩子在课外班表现一直都很优秀,至于老师所说的习惯培养,我们认为树大自直,没必要过多要求。"此时,李老师比较恰当的回复是()

A:孩子在学习上很优秀,知识面宽,对问题有独立见解,表达能力强,这与家长平时的用心培养分不开。如果能适当注意生活习惯上的小问题,他会更受大家欢迎的

B:孩子是您自己的孩子,怎么教育,您说了算

C:你懂什么啊?习惯培养是小学阶段的重点,家长必须保持和老师一致的步伐,才能培养孩子良好习惯

D:请您看看哪一个成功人士是因为坏习惯造就

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第1题
家长在手机端除了能看到自己孩子表现情况,升级后还能看到其他孩子的在校表现情况。()
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第2题
在了解孩子、因材施教方面,()具有天然的优势

A.幼儿园的老师

B.家长

C.同学

D.小学的老师

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第3题
家长敢于给孩子道歉,这是家长()提升的表现。

A.家庭教育能力

B.家庭教育能力降低

C.纵容孩子

D.自我贬低

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第4题
根据单元教学过程的阶段任务,通常将()分为新授课、练习课、复习课、讲评课、考查课与实践活动课等基本类型。

A.A.小学数学课堂教学

B.B.小学数学作业

C.C.小学数学教学内容

D.D.小学数学活动

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第5题
家长家长评价能力的培养,可通过()

A.为家长设计观察记录表

B.要求家长如实记录孩子在各种活动中的表现

C.把家长记录表进行汇总统计

D.对家长进行指导

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第6题
家长来访时,教师对家长说:你的孩子在幼儿园表现还可以,整体情况还不错。就是有个别的地方需要改进。这位教师说话的不足之处主要是对家长的态度不够热情。()
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第7题
教师在与那些认为自己的孩子完美无缺的家长交谈时,采取以下哪种谈话方式较易被接受?() 首先向家长指出孩子在园的不足之处,让家长明白孩子并非十全十美。 告诉家长他们的教育观有问题,需要改进。 向家长介绍别的孩子的长处,建议向他们学习。 首先肯定孩子的优点,再站在孩子的立场上来谈论问题。 \r

A.首先向家长指出孩子在园的不足之处,让家长明白孩子并非十全十美。

B. 告诉家长他们的教育观有问题,需要改进。

C. 向家长介绍别的孩子的长处,建议向他们学习。

D. 首先肯定孩子的优点,再站在孩子的立场上来谈论问题

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第8题
案例:某小学六年级学生的一位家长反映,自己孩子自上小学以来,一直没有考过前几名,对数学和语文学习一直没有信心。由于班上一些成绩优秀的学生已经与一些初中签约,被提前录入重点班,放松了学习,自己的孩子在六年级第一学期末考试中语文、数学、英语三科都考出了全班第2名的成绩,老师在班上进行了表扬。从此以后,孩子对数学和语文的学习有了信心,兴趣大增,不再怕做数学题了。试运用有关的评估理论分析这种现象及其启示。
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第9题
培养孩子的阅读兴趣,以下观点和行为不正确的是()。

A.孩子进入小学后,家长仍要关注其阅读情况

B.阅读就是为了提高学习成绩

C.不用刻意营造安静的阅读氛围

D.阅读是孩子的事,家长不要参与其中

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第10题
在教师和家长的语言交流中,下列选项中语气最委婉的一句是()。

A.小学低年级的孩子,成绩高点低点有什么区别呢?关键是品格和习惯的培养。

B.只关注孩子成绩而不注重品德和习惯培养,这就是你们平时的家庭教育吗?

C.家长孩子的第一任老师,不仅注重孩子学习成绩,更注重品德和习惯培养

D.你怎么能只关注孩子成绩而不关注品德和习惯培养呢?

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第11题
让孩子呆在家里,很少在公共场合露面,是脑瘫患儿家长()心理的表现

A.抑郁

B.盲目

C.依赖

D.自卑

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