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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

培养阅读兴趣的方法的核心就是()

A.让孩子一个人坐在绘本前,独立阅读

B.增加阅读量

C.尽量让阅读方式变得多姿多彩起来

D.永远不要让孩子阅读绘本的方式变成只是爸爸妈妈读,孩子听

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第1题
故事期如何进行故事延伸?()

A.适当地给儿童反思和表达的机会,增加绘本与孩子自身生活体验的关联

B.鼓励儿童发挥自己的想象力,用这种方式来拓展绘本的内涵,让绘本的内容更加充实丰满

C.可以让孩子自己设计绘本的阅读目标,让孩子自己对感兴趣的绘本内容进行组织

D.让孩子自己安排阅读的节奏,鼓励孩子自己在阅读中建立自己独特的阅读风格

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第2题
阅读前需要做那些准备?()

A.家里的每个房间都有可以阅读的东西,让书籍触手可及

B.选择可以展示书的封面而设计的绘本书架,封面朝外摆放

C.父母要做孩子的阅读榜样

D.多给孩子听音频故事,培养孩子兴趣

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第3题
在培养孩子阅读力的时候,当孩子还没有开始上学,处于前阅读阶段的时候,家长最好的做法是?()

A.让阅读变得有趣,孩子一见到书就开心

B.重点看孩子是否学到了知识

C.一本正经地像上课一样去学习

D.命令孩子必须把故事背下来

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第4题
培养孩子的阅读兴趣,以下观点和行为不正确的是()。

A.孩子进入小学后,家长仍要关注其阅读情况

B.阅读就是为了提高学习成绩

C.不用刻意营造安静的阅读氛围

D.阅读是孩子的事,家长不要参与其中

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第5题
利用多种方式激励幼儿对书籍阅读和书写活动的兴趣,培养幼儿()和前书写的能力。

A.前阅读

B.后阅读

C.中阅读

D.都不是

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第6题
阅读教学的基本内容包括:()

A.培养阅读兴趣

B.传授阅读知识

C.传习阅读方法

D.养成写作爱好

E.养成阅读习惯

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第7题
利用图书,绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍,阅读和书写的兴趣,培养()和前书写技能

A.前运用技能

B.前书写阅读

C.前阅读技能

D.前语言阅读

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第8题
根据《指南》的教育建议,为激发幼儿的阅读兴趣,培养阅读习惯,不应当()。

A.尽早让幼儿学会拼音和认字

B.经常抽时间与幼儿一起看图书、讲故事

C.提供童谣、故事和诗歌等不同体裁的儿童文学作品,让幼儿自主选择和阅读

D.当幼儿遇到感兴趣的事物或问题时,和他一起查阅图书资料,让他感受图书的作用,体会通过阅读获取信息的乐趣

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第9题
高阶班的目标是:大量阅读,解码英文绘本;不断积累阅读时间;培养亲子默契;向简单真书过渡()
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第10题
激发幼儿的阅读兴趣,培养良好的阅读习惯可以()

A.经常抽时间与幼儿一起看图书、讲故事

B.让幼儿背诵一定数量的诗歌、童谣

C.幼儿阅读中遇到困难时,立即告诉幼儿答案

D.只为幼儿提供一定数量的、有趣的童话书

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第11题
幼儿阅读准备中最重要的是()。

A.识字

B.阅读技能培养

C.阅读兴趣培养

D.书写

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