首页 > 远程教育> 国家开放大学

题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

我国新课程标准关于小学空间几何的学习增加了（)等内容。

A.图形与测量

B.图形与变换

C.图形与位置

D.图形与计算

E.图形与对称

查看答案

如果结果不匹配，请联系老师获取答案

您可能会需要：

重置密码查看订单联系客服

安装优题宝APP，拍照搜题省时又省心！

更多“我国新课程标准关于小学空间几何的学习增加了（)等内容。”相关的问题

第1题

《小学数学新课程标准》规定的关于“空间与图形”教学内容的变化反映出什么特点？

点击查看答案

第2题

小学美术新课程标准总目标。

点击查看答案

第3题

作为小学数学课程的空间几何，与作为数学学科的空间几何的区别

点击查看答案

第4题

概念是儿童空间几何知识学习的起点。（)

概念是儿童空间几何知识学习的起点。()

点击查看答案

第5题

不属于小学空间几何特征的是（)。

A、直观几何

B、证明几何

C、经验几何

D、实验几何

点击查看答案

第6题

小学数学几何学习的主要特点？

点击查看答案

第7题

我国新课程改革的一个重要趋势就是提倡（)。

A.合作学习

B.独立学习

C.发现学习

D.研究性学习

点击查看答案

第8题

《新课程标准》规定“在小学的基础上扩大识字量”要求初中生认字量是（)。

A.A.2500个

B.B.3500个

C.C.4500

D.D.5500

点击查看答案

第9题

小学数学能力培养的策略包含（)。

A.运算能力

B.数感

C.符号意识

D.空间观念和几何直观

点击查看答案

第10题

根据小学生认识几何图形的心理特点，小学数学的课程目标是使学生()。

A.形成几何观念

B.弄清几何基本元素的度量关系

C.弄清几何基本元素的位置关系

D.发展空间想象力

点击查看答案

第11题

试论述在小学数学教学中应如何指导学生学习几何求积？

点击查看答案

湖南希赛网络科技有限公司版权所有 ©2001-2024

湘ICP备10203241号-11 营业执照

违法和不良信息举报电话：400-118-7898

举报/反馈/投诉邮箱：deng＃ujigu.com（请将＃替换成@）