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[主观题]

新课程《体育与健康》体现了实用性、活动性、兴趣性和时代性特点，突出了课程以身体锻炼为主要手段

，增强学生健康为主要目的的课程性质。()

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第1题

体育与健康课程是一门以____练习为主要手段，以增进学生健康为主要目的的必修课程

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第2题

北京某小学设计开发了百余种具有民族特色的体育游戏项目，作为以身体练习为主要手段，以促进学生健康为主要目的课程。从课程类型的角度看，“民族体育课”属于（）

A.国家课程

B.地方课程

C.校本课程

D.隐性课程

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第3题

北京某小学设计开发了百余种具有民族特色的体育游戏项目，作为以身体练习为主要手段，以促进学生健

康为主要目的的课程，从课程类型的角度看，“民族体育课”属于()。

A．国家课程

B．地方课程

C．校本课程

D．隐性课程

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第4题

体育与健康课程是一门以______练习为主要手段、以增进中小学生______主要目的的必修课程。

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第5题

以发展学生兴趣、形成学生特长为主要目的的课程是()。

A.国家课程

B.地方课程

C.校本课程

D.综合课程

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第6题

新课程把初中思想品德课的性质定位为:是一门以初中学生生活为基础.以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的（）。

A.综合性课程

B.专业性课程

C.知识性课程

D.学术性课程

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第7题

体育与健康课程目标是一定的()在体育课程领域的具体化，是对学生通过体育课程学习所要达到的预期学习结果的陈述。

A.体育活动

B.体育目的

C.体育组织形式

D.体育规则

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第8题

学科课程是以学生的体育兴趣、需要和能力为课程编制的出发点，以学生主体性活动的经验为中心组织的体育课程（）

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第9题

有人认为体育与健康课程不必学习运动技术，只要活动起来，身心受到锻炼，精神得到满足，就是达到了体育的目的。（)

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