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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

下列各项排序正确的一项是()。

下列各项排序正确的一项是()。

A、综合实践活动课程活动的步骤:制定活动方案—确立活动主题—组织开展活动—活动总结交流—评价和反思—活动拓展延伸。

B、综合实践活动课程的性质和特点是:开放性—实践性—生成性—自主性。

C、综合实践活动课程的四大领域:信息技术教育—研究性学习—劳动技术教育—社区服务与社会实践。

D、综合实践活动的评价理念:整体观—多元化—过程性。

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第1题
幼儿园教育活动设计的综合课程取向是()。

A.主题教育活动

B.学科教学活动

C.综合学科活动

D.综合实践活动

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第2题
学生在开展“保护绿水青山”主题的综合实践活动过程中,自己选择指导教师,遇到问题,积极主动查阅资料、确定活动方案,自觉呈现活动结果。这体现出综合实践活动课程的()。

A.综合性

B.实践性

C.开放性

D.自主性

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第3题
在综合实践活动课程实施中教师是活动方案的开发者学生是活动方案的实施者。()
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第4题
综合实践活动是动态开放性课程,以下表述不正确的是()。

A.综合实践活动课程强调从学生的真实生活和发展需要出发,选择并确定活动主题

B.综合实践活动课程鼓励学生根据实际需要,对活动过程进行调整和改进,实现活动目的

C.课程实施不以教材为主要载体,但教师要按照相对固定的内容体系进行教学

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第5题
下列关于综合实践活动课程的理论基础中的哪种说法是错误的?()

A.综合实践活动课程坚持主客统一的知识观

B.综合实践活动课程坚持发展为本的课程观

C.综合实践活动课程坚持师生互动共建的教学观

D.综合实践活动课程坚持客观论的知识观

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第6题
综合实践活动课程以学生的学习生活为基础选择和生成活动主题。()
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第7题
以下关于学生课外活动的表述,其中正确的是()。

A.综合实践活动课程与一般的课外活动是一致的

B.综合实践活动课程可以按照一般课外活动的组织方式进行

C.综合实践活动课程的实施必须围绕课程目标进行,这是与一般课外活动的最大不同

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第8题
综合实践活动课程管理的目的是为了设限。()

综合实践活动课程管理的目的是为了设限。()

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第9题
综合实践活动课程实施常态的标志是()。

A.区域大面积普遍实施,地方有规划和方案

B.学校有实施方案,有全员参与的教师指导团队,综合实践活动进入学校发展策略

C.纳入课表,有持续实施

D.有多样化的课程资源,有相对稳定的经典实施主题

E.有规范的学生活动记录

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第10题
数学实践活动课的教学过程一般分为四个步骤进行,即活动准备。活动导入、活动实施、活动总结()
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第11题
综合实践活动课程的具体活动主题、内容以()开发为主。
综合实践活动课程的具体活动主题、内容以()开发为主。

A、国家

B、地方

C、学校

D、教师

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