如果结果不匹配，请 
更多“幼儿园教育活动设计的综合课程取向是()。”相关的问题
第3题
幼儿园教育活动的组织形式按照特征可分为（)
A.生活活动、区域活动、教育活动
B.学科式教学活动、综合主题式活动、领域分类活动
C.集体活动、小组活动、个体活动
D.全园活动、亲子活动、游戏活动
第5题
幼儿园的学科课程与中小学的学科课程的区别在于（)
A.幼儿园的学科课程以掌握知识为主要目的
B.幼儿园的学科活动是综合课程
C.幼儿园的学科活动基本上是一种“前学科”课程
D.幼儿园的学科活动仍强调与生活的联系
E.幼儿园的学科活动仍服务于幼儿的“一般发展”
第8题
幼儿园学科（领域)课程的性质决定了其教育活动的设计较难达到如同综合化课程可能达到的低结构
幼儿园学科(领域)课程的性质决定了其教育活动的设计较难达到如同综合化课程可能达到的低结构化程度，而且这种课程本身的性质也决定了它的主要价值在相当程度上就建立在它所具有的结构性上。()
