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第2题
7—9年级学段总目标包括（）
A.增进对音乐的兴趣
B.提高音乐感受与评价欣赏的能力，养成良好的音乐欣赏习惯
C.丰富和提高艺术想象力和创造力
D.能自信地、有感情地演唱，积极参与演奏及创造活动，发展表现音乐的能力
E.培养丰富的生活情趣和乐观的态度，增强集体意识，锻炼合作与协调能力
第6题
在人体运动中，有节奏的音乐伴奏，能增强：()A、肌肉运动能力B、时间知觉能力C、空间知觉能力
在人体运动中，有节奏的音乐伴奏，能增强：()
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A、肌肉运动能力
B、时间知觉能力
C、空间知觉能力
第7题
认知训练主要包括（)
A.注意力、记忆力、理解力、复杂操作能力、解决问题能力等
B.个人卫生、洗浴、整容、用厕等
C.舞蹈、戏剧表演、音乐表演、音乐赏析等
D.触觉、实体觉、运动觉、感觉运动觉等
第9题
下面不属于婴儿早期阅读能力培养目标的是（）。
A.培养婴幼儿对图书、符号、标志和文字有初步兴趣
B.培养婴幼儿有摆弄图书的意识，能在成人指导下翻阅图书
C.培养婴幼儿喜欢看图书、听故事、念儿歌。
D.培养婴幼儿能独立识字的能力。
第10题
小恒在一次测试中发现自己的自我认知能力不足，他希望能增强自我认知能力，但是()做法对他增强自我认知能力没有帮助。
A.通过观察反思自己的行为
B.通过表扬反思自己的行为
C.通过阅读反思自己的行为
D.通过讨论反思自己的行为
