首页 > 大学本科> 教育学> 教育学类
题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

对俄国的教育改革产生了深刻影响,被誉为“俄国教育科学的创始人”和“俄国教师的教师”,主张对人进行有意的教育的教育家是( )。

A.乌申斯基

B.马卡连柯

C.赞科夫

D.苏霍姆林斯基

查看答案
答案
收藏
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“对俄国的教育改革产生了深刻影响,被誉为“俄国教育科学的创始人…”相关的问题
第1题
被誉为“俄国国民教育之父”的教育家是( )。

A.马卡连柯

B.赞科夫

C.苏霍姆林斯基

D.乌申斯基

点击查看答案
第2题
有“教师的教师”之称的是俄罗斯教育家()A.乌申斯基B.苏霍姆林斯基C.第斯多惠D.赞科夫
有“教师的教师”之称的是俄罗斯教育家()

A.乌申斯基

B.苏霍姆林斯基

C.第斯多惠

D.赞科夫

点击查看答案
第3题
重视个性全面和谐发展的教育,认为学校教育的理想是培养全面和谐发展的人的教育家是( )。

A.凯洛夫

B.马卡连柯

C.赞科夫

D.苏霍姆林斯基

点击查看答案
第4题
《教学与发展》一书的作者是______。A.克鲁普斯卡娅B.苏霍姆林斯基C.马卡连柯D.赞科夫
《教学与发展》一书的作者是______。

A.克鲁普斯卡娅

B.苏霍姆林斯基

C.马卡连柯

D.赞科夫

点击查看答案
第5题
提出了发展性教学的五大原则即以高难度进行教学;以高速度进行教学;理论知识起指导作用;使学生理解学习过程;使全体学生都得到发展的教育家是( )。

A.凯洛夫

B.马卡连柯

C.赞科夫

D.苏霍姆林斯基

点击查看答案
第6题
被称为“俄国教师的教师”的教育家是()。A.别林斯基B.乌申斯基C.皮洛果夫D.托尔斯泰
被称为“俄国教师的教师”的教育家是()。

A.别林斯基

B.乌申斯基

C.皮洛果夫

D.托尔斯泰

点击查看答案
第7题
通过教育实验提出高难度、高速度等教学原则的教育家是()。A.赞可夫B.马卡连科
通过教育实验提出高难度、高速度等教学原则的教育家是()。

A.赞可夫

B.马卡连科

C.凯洛夫

D.苏霍姆林斯基

点击查看答案
第8题
在著名科学家( )等人的倡导下,俄国1775年创建了莫斯科大学。

A.马卡连柯

B.乌申斯基

C.凯洛夫

D.罗蒙诺索夫

点击查看答案
第9题
20世纪五六十年代,苏联教育理论界开展了一系列关于教育与发展的教育实验,形成了实验教学论体系,
其代表人物是()。

A.马卡连柯

B.赞科夫

C.巴班斯基

D.苏霍姆林斯基

点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改