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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

下列哪一种健康教育理论或模式提到了 “自我效能”：

A.知-信-行模式

B.健康促进模式

C.保健过程模式

D.健康信念模式

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更多“下列哪一种健康教育理论或模式提到了 “自我效能”：A、知－信…”相关的问题

第1题

在进行健康教育时，首先让吸烟者了解吸烟对健康的危害、戒烟的益处，属于下列哪种模式（）

A.感知健康行为理论

B.自我效能理论

C.健康信念模式

D.知信行模式

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第2题

知信行模式是哪种理论在健康教育中的应用？（)

A.认知理论

B.自我护理理论

C.刺激理论

D.建构主义理论

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第3题

下列各项中，对社区健康促进活动的设计有较大指导意义的理论是（)

A.格林模式

B.知信行模式

C.健康信念模式

D.自我效能模式

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第4题

健康行为干预应用于个体水平的理论是（)

A.知信行模式

B.健康信念模式

C.自我效能理论

D.行为改变的阶段理论

E.以上都是

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第5题

根据班杜拉的自我效能感理论。可以把教师的教学效能感划分为（)。

A.特殊教育效能感

B.集体教学效能感

C.一般教育效能感

D.个人教育效能感

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第6题

与健康行为相关的理论模式是（）

A．知信行模式

B．健康信念模式

C．自我效能模式

D．行为阶段改变理论模式

E．生物医学模式

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第7题

现行比较常用健康相关行为改变的理论模式有（）

A．知信行模式

B．健康信念模式

C．社会规范理论

D．自我效能理论

E．行为改变的阶段理论

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第8题

健康教育的核心任务（)

A.提高健康自我效能感

B.激发健康意识、态度和动机

C.提高健康素养

D.行为干预

E.以上都不对

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第9题

韦纳提出了学习动机的()。

A.强化论

B.自我效能感理论

C.成就动机论

D.归因论

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第10题

（)强调情感领域。

A.健康行动模式

B.健康教育的知信行模式KABP

C.计划性行为理论

D.心理场论模式

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