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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

知信行模式是哪种理论在健康教育中的应用？（)

A.认知理论

B.自我护理理论

C.刺激理论

D.建构主义理论

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第1题

在进行健康教育时，首先让吸烟者了解吸烟对健康的危害、戒烟的益处，属于下列哪种模式（）

A.感知健康行为理论

B.自我效能理论

C.健康信念模式

D.知信行模式

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第2题

认为只有在人们感知信息，认同信息内容、产生行为意愿，并具有行为所需技能后才能实现的理论是()。

A.知信行理论

B.认知理论

C.行为理论

D.自我效能理论

E.健康信念模式

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第3题

个体化健康干预中，常用的行为改变理论有（)

A.知信行(KAP)理论

B.健康信念模式

C.行为分阶段改变理论

D.自我效能理论

E.以上都是

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第4题

健康行为干预应用于个体水平的理论是（)

A.知信行模式

B.健康信念模式

C.自我效能理论

D.行为改变的阶段理论

E.以上都是

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第5题

下列哪一种健康教育理论或模式提到了 “自我效能”：

A.知-信-行模式

B.健康促进模式

C.保健过程模式

D.健康信念模式

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第6题

提倡对学生进行“自我指导的学习”教育方法的教育理论流派是（)。

A.认知理论

B.人本主义理论

C.行为主义理论

D.成人教育理论

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第7题

通过树立榜样、示范等观察学习,是学前健康教育中常用的手段是（)理论的观点。

A.社会学习理论

B.健康教育的知信行模式KABP

C.计划性行为理论

D.心理场论模式

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第8题

行为理论包括知信行理论模式、健康信息模式与计划行为理论等。（）

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第9题

现行比较常用健康相关行为改变的理论模式有（）

A．知信行模式

B．健康信念模式

C．社会规范理论

D．自我效能理论

E．行为改变的阶段理论

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第10题

新一轮基础教育课程改革的理论基础包括（）

A.人的全面发展理论、合作教育学理论、建构主义理论

B.人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论

C.人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论

D.人本主义理论、合作教育学理论、素质教育理论

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第11题

（)强调情感领域。

A.健康行动模式

B.健康教育的知信行模式KABP

C.计划性行为理论

D.心理场论模式

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