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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

为培养幼儿倾听和表述能力而专门设计并用游戏的方式组织幼儿进行的语言教育活动是（）

A.谈话活动

B.无意注意

C.幼儿文学活动

D.选择注意

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第1题

为培养幼儿倾听和表述能力而专门设计的用游戏形式组织的语言教育活动是（)。

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第2题

幼儿园的听说游戏是为培养幼儿的倾听和表达能力专门设计的，用游戏形式组织的（）。

A.语音教育活动

B.发音教育活动

C.语词训练活动

D.语言教育活动

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第3题

语言教学游戏是以培养幼儿()和()为主要目标的教育活动，称之为“听说游戏”。

A.表达能力

B.倾听

C.阅读

D.交谈能力

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第4题

幼儿语言游戏目标是为了培养幼儿何种能力（)A.倾听B 表述C.分析D.欣赏E.朗诵

幼儿语言游戏目标是为了培养幼儿何种能力()

A.倾听

B 表述

C.分析

D.欣赏

E.朗诵

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第5题

幼儿园的（)活动，是一种有目的有计划地培养幼儿语言表述能力的语言教育活动。

幼儿园的()活动，是一种有目的有计划地培养幼儿语言表述能力的语言教育活动。

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第6题

对幼儿进行语言教育的主要途径大体上为()。

A.专门的语言教育活动

B.渗透的语言教育活动

C.日常交往活动

D.游戏活动

E.讲述活动

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第7题

着重培养幼儿独白语言的活动是（)。

A.听说游戏

B.谈话活动

C.文学活动

D.讲述活动

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第8题

在幼儿园语言教育活动中，专门培养幼儿书面语言敏感性的活动是()

A.文学活动

B.听说游戏活动

C.讲述活动

D.早期阅读活动

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第9题

以下哪个说法不属于幼儿园听说游戏活动的语言教育目标()。

A.帮助幼儿按一定规则进行口语表达练习

B.提高幼儿积极倾听的水平

C.培养幼儿在语言交往中的机智性和灵活性

D.培养幼儿掌握对语言交流信息清晰度的调节技能

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第10题

幼儿语言游戏目标是为了培养幼儿表述能力。（)

幼儿语言游戏目标是为了培养幼儿表述能力。()

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第11题

将教育目标转化为幼儿语言发展的中间环节的是()。

A.专门的语言教育活动

B.渗透的语言教育活动

C.专门的与渗透的语言教育活动相结合

D.游戏活动

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