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[多选题]

在选择讲授法时,教师应有的正确行为是()。

A.注意为学员提供具有心理安全感的环境

B.除用语言外,还可用无声的手势表达某种含意

C.不理睬学生的非语言行为,以维持课堂纪律

D.对不愿意参与课堂活动的学员,可以进行长时间的眼神交流,以提示参与

E.讲授过程注意观察学生的面部表情

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第1题
在使用讲授法时,教师应有的正确行为是()

A.注意为学员提供具有心理安全感的环境

B.除语言外还可用无声的手势表达某种含意

C.不理睬学生的非语言行为,以维持课堂纪律

D.对不愿意参与课堂活动的学员,可进行长时间眼神交流,以提示其参与

E.讲授过程注意观察学生的面部表情

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第2题
在选择讲授法时,教员应有的正确行为是:()

A.注意为学员提供具有心理安全感的环境

B.除用语言外,还可用无声的手势表达某种含意

C.不理睬学生的非语言行为,以维持课堂纪律

D.对不愿意参与课堂活动的学员,可以进行长时间的眼神交流,以提示参与

E.讲授过程注意观察学生的面部表情

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第3题
下列()是教师应注备的能力。

A.通过测验,发现学员优缺点

B.解释课程,使学员能够展示他们已经学习的内容。

C.允许学员提出与课程有关的问题

D.鼓励学员们共同分享相关的知识与阅历

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第4题
在学员已有的知识和经验的基础上,通过师生问答或对话,使学生巩固已有的知识和进一步掌握新知识的方法,称为讲授法。()
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第5题
教师应首先是一个全面发展的人。主要表现在:()

A.从角色来看,教师必须是一个富有表演资质的人

B.从心理来看,教师应具有宽容和理解以及自我解嘲的能力

C.富有幽默感的教师应拥有渊博的知识

D.具有创造性的素质及对生活的积累和观察

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第6题
服务员在使用服务用语时,应注意客人的()环境等多钟因素。

A.性别

B.年龄

C.心理

D.面容

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第7题
下列处方用语中,()的含义解释是正确的。

A.q.d意为每天2次

B.t.i.d意为每天3次

C.po.意为口服

D.sig意为用法

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第8题
在计算机内部,除顶点表和边表之外,还提供面表的建模方法是()。

A.线框建模

B.表面建模

C.特征建模

D.实体建模

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第9题
站务员在服务中,手势可说明的,允许无声服务。()
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第10题
室内环境中,人们的心理与行为方面的特点有()

A.环境认知

B.领域性与人际距离

C.私密性与尽端趋向

D.依托的安全感

E.从众与趋光心理

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第11题
()能使幼儿产生心理安全感与心理自由感,轻松愉快

A.消极精神环境

B.强有力的精神环境

C.多维度精神环境

D.积极的精神环境

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