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从评价的_____上考虑,教育评价可分为正式评价和非正式评价。

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第1题

从评价的功能上去分，中小学教育评价的类型可分为（）

A.正式评价和非正式评价

B.相对评价和绝对评价

C.形成性评价和总结性评价

D.正确评价和错误评价

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第2题

关于教学测量与评价的分类，按教学评价的功能分类可分为()。A．形成性评价和总结性评价B．

关于教学测量与评价的分类，按教学评价的功能分类可分为（）。

A．形成性评价和总结性评价

B．常模参照评价和标准参照评价

C．配置性评价和诊断性评价

D．正式评价和非正式评价

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第3题

从教学评价的严谨程度看，可将教育评价分为（）

A.正式评价和非正式评价

B.配置性评价与诊断性评价

C.形成性评价和总结性评价

D.常模参照评价和标准参照评价

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第4题

公共政策评价的类型不包括()

A正式评价与非正式评价

B内部评价与外部评价

C事前评价，执行评价与事后评价

D公平评价与非公平评价

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第5题

根据教学评价的严谨程度，可分为（）

A.形成性和总结性评价

B.常模参照与标准参照评价

C.配置性和诊断性评价

D.正式和非正式评价

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第6题

学前儿童健康教育的评价方法按评价的功能及运行的时间分类可分为()。

A.相对评价和绝对评价

B.诊断性评价、形成性评价和总结性评价

C.单项评价和综合评价

D.自我评价和他人评价

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第7题

从功能来分，教育评价分为发展性评价、选拔性评价和()。A．形成性评价B．诊断性评价C．总结性评价D．

从功能来分，教育评价分为发展性评价、选拔性评价和（）。

A．形成性评价

B．诊断性评价

C．总结性评价

D．水平性评价

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第8题

课程评价按评价的目的可分为诊断性评价、____和终结性评价

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第9题

基于某种特定的标准，评价学生对于教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为（）

A.常模参照标准

B.正式评价

C.标准参照评价

D.非正式评价

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