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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

我国各级各类学校的管理目标应该是（)具体化。

A.教学目标

B.教育目的

C.课程目标

D.学校目标

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更多“我国各级各类学校的管理目标应该是()具体化。”相关的问题

第1题

培养目标是各级各类学校或各个学段的教育目标是教育目的的具体化。（)

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第2题

教育目的层次包括（）。

A.国家的教育目的

B.学生的学习目标

C.各级各类学校的培养目标

D.教师的教学目标

E.社会的价值取向

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第3题

（)是教育宗旨或教育总目的在特定课程领域中的体现,也可以说是学校培养目标在课程的设计和开发中的具体化

A.培养目标

B.教学目标

C.课程目标

D.教学情感

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第4题

__________是各级各类学校对所培养人的具体要求。（）

A.教育目的

B.课程目标

C.培养目标

D.教学目标

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第5题

教育方针是（)的政策性表达。A．教育目标B．课程目标C．教育目的D．学校目标

教育方针是()的政策性表达。

A．教育目标

B．课程目标

C．教育目的

D．学校目标

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第6题

我国教育目的基本层次包括（）

A.国家教育方针

B.国家教育目的

C.学校培养目标

D.教师教学目标

E.学生发展目标

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第7题

规定了特殊阶段的学校课程所要达到的预期结果的是____。

A.教育目的

B.培养目标

C.课程目标

D.教学目标

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第8题

课程目标的（)是指课程目标从属于国家的教育目的和学校的德育目标。

A.从属性

B.方向性

C.阶段性

D.整体性

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第9题

（)是指“教学中师生预期达到的学习结果和标准”,它是课程目标的进一步具体化。

A.教育目的

B.培养目标

C.教学目标

D.教材

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第10题

根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求，我们习惯上称为（）A.教育方针B.教育目的C.

根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求，我们习惯上称为（）

A.教育方针

B.教育目的

C.教学目标

D.培养目标

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第11题

社会和国家对各级各类学校培养人的质量规格问题所作出的规定，称为()。

A.教育目的

B.培养目标

C.学校教育目标

D.教育方针

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