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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

教导学生学好功课应做好()。

A.注意学习目的与态度的教育

B.加强学习纪律教育

C.综合性

D.指导学生改进学习方法

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第1题
班主任工作的任务是:()

A.对本班学生进行思想品德教育

B.教育学生学好功课,努力提高学习成绩

C.加强体育卫生保健工作,促使学生身心健康发展

D.指导学生的课外、校外活动和指导团、队、班委会的工作

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第2题
听课是学生学习过程的()环节,是学好功课的关键。

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第3题
综合性学习是当代教育发展的一个新特点,旨在发展学生的()和()。

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第4题
教师要当好学习的指导者,需要()。

A.了解学生学习的规律和方法

B.指导学生掌握、总结学习方法,培养学习的能力

C.教师要做好“权威”、“裁判”、“知识的销售者”

D.改变课堂教学的满堂灌模式,采用多样化的教学模式

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第5题
九大认知原则中,教师对学生的鼓励来自于()。

A.对学生学习效果的肯定与激励

B.对学生学习过程的评价与奖惩

C.对学生学习结果的批判与矫正

D.对学生学习目标的强调与明确

E.对学生学习积极性的推动与促进

F.对学生学习方法的指导与要求

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第6题
直播在教育行业的应用是教师在网上远程指导学生在家学习。()
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第7题
对学生进行心理教育的目的就在于促成学生:学会做人、学会学习、学会创造、______

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第8题
()是由教师的教导与学生的学习两种实体性活动构成的一种总体性的活动,其基本含义是指教师教导学生学习的活动

A.学习

B.教导

C.教学

D.有效教学

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第9题
理解教育心理学的对象,要注意()。

A.教育心理学是一门科学的学科,它要遵循科学的全部规律,具备科学学科应当具备的要求

B.教育心理学并不研究所有学与教的问题

C.教育心理学研究的学与教,包括知识、技能的学与教及其伴随这一过程的有关能力的发展,但也涉及学生的思想品德、行为习惯和情感态度的学习

D.学校中的教育和教学活动虽然是教育学双方共同完成的活动,但只有弄清楚了学生学习的过程及其主要影响因素,才能知道如何有效地指导学生学习

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