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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

奖惩，简单地说就是奖励和（)。

A.惩罚

B.处罚

C.惩戒

D.惩处

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第1题

作为公共部门的管理者，在使用奖惩手段时，要遵循（）原则。

A.公平合理

B.奖惩结合

C.物质奖励与精神奖励相结合

D.惩罚要坚持教育与惩戒相结合

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第2题

运用奖励和惩罚应当注意的要求包括（）。

A.引导学生树立正确的奖惩观奖励与惩罚要做到公平、适当

B.奖惩应注意学生的性别差异

C.要发挥学生的主体作用

D.要多用奖励，少用惩罚

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第3题

奖惩是奖励、惩戒的统称，由于奖励和惩戒制度联系紧密，习惯上将二者统称为"奖惩制度"

。()

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第4题

蒙台梭利认为，（)是一种压抑。

A.奖励

B.惩罚

C.体罚

D.奖惩

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第5题

为对重大安全事故逐级追究责任,企业应建立安全生产____。

A、奖惩机制

B、奖励机制

C、惩罚机制

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第6题

以惩戒违法行为人，使其以后不再犯为目的，而不是为惩罚而惩罚体现了下列哪一原则()

A.处罚公正、公开原则

B.处罚与教育相结合原则

C.一事不再罚原则

D.处罚法定原则

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第7题

构成个人权力的基础的是()

A.惩罚权和奖励权

B.合法权和奖惩权

C.合法权的专长权

D.模范权和专长权

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第8题

法律体系，简单地说，就是各种部门实体法构成的有机统一体系。（)

法律体系，简单地说，就是各种部门实体法构成的有机统一体系。()

参考答案：错误

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第9题

沟通，简单地说，就是人与人之间进行（）交流的活动。

A.语言

B.信息

C.想法

D.意见

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第10题

学校管理过程处理环节的作用是()

A.总结与奖惩

B.奖励与处罚

C.检查和总结

D.善后和启后

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