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[单选题]

在教学中,贯彻理论联系实际原则要求( )。

A.保证教学的科学性

B.发扬教学民主

C.逐步培养与形成学生综合运用知识的能力

D.按教材的系统性进行教学

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第1题
在教学中既要保证教学的科学性,又要发掘教材的思想性,对学生进行品德教育,同时教师还要不断提高自己的专业水平和思想素质,这是贯彻()教学原则的要求。

A.启发性原则

B.科学性与教育性相结合的原则

C.循序渐进原则

D.量力性原则

E.巩固性原则

F.直观性原则

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第2题
教学必须坚持理论与实际的结合与统一,用理论分析实际,用实际验证理论,使学生从理论和实际的结合中理解和掌握知识,并学会运用知识,培养学生运用知识解决实际问题的能力,这一原则叫做()。

A.理论联系实际原则

B.教学促进发展原则

C.知识与能力相统一原则

D.情知互促原则

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第3题
根据理论联系实际的教学原则,怎样培养学生运用知识于实际的能力?

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第4题
教学的主要任务是向学生传授知识,而书本知识对于学生来说是一种间接经验,下列哪些做法可以有效解决学生直接经验不足()

A.教授书本知识时应联系实际

B.培养学生运用知识的能力

C.正确处理知识教学与技能训练的关系

D.补充必要的乡土教材

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第5题
贯彻思想性和科学性统一的教学原则,要求主要有()

A.保证教学的科学性

B.结合教学内容进行思想品德教育

C..不断提高自己的业务和思想水平

D.正确选择直观教具和教育手段

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第6题
与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是()

A.激发学生积极思考

B.确立学生的主体地位

C.严格遵守职业道德

D.确立民主平等的师生关系

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第7题
教师按教学要求把教材分成各个单元, 在每个单元完成之后进行 “诊断测验”,发现学习中存在的问题
,直到学生掌握有关教学内容为止,这种教学称为()。

(A)发现式教学

(B)掌握教学

(C)非指导性教学

(D)有意义接受教学

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第8题
教师在设计教学过程时,还需要注意:()。

A.教学过程要贯彻启发式指导思想

B.教学过程要坚持理论联系实际的原则

C.教学过程必须紧扣教学目标

D.教学过程要坚持由浅入深的原则

E.教学过程要遵循教学规律

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第9题
在地理教学设计之前需要进行教学分析。具体分析的内容包括()

A.教师的教学能力

B.课程标准

C.教材

D.学生实际情况

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