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[判断题]

在带领班级幼儿撤离时,为了自己班幼儿的安全,可以不管其他班,强行占用别人的通道()

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第1题
学校复课后,以下做法错误的是()

A.聚集在食堂集体就餐

B.各班老师相互串班

C.带领班级幼儿不按规定路线游戏

D.还幼儿足够的温暖和爱,让孩子感受到足够的安全感和归属感

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第2题
在小(2)班的孩子们进行“六一”汇演的节目排练时,洋洋和健健总是不跟着刘老师做动作,站在原地发呆。为了不影响班级的表演效果,刘老师不让他俩参加演出。刘老师的做法()

A.恰当,教师应尊重幼儿的选择

B.恰当,教师应维护班级荣誉

C.不恰当,教师应引导全体幼儿参与集体活动

D.不恰当,教师应要求幼儿必须参与集体活动

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第3题
校园发生歹徒袭击时,幼儿在班级,老师应该立即()

A.带领幼儿往教室外疏散

B.拿上工具协助保安人员

C.堵门堵窗

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第4题
班级里一名叫乐乐的小朋友,说话轻声细语,不爱参加集体活动,区域活动时,其他小朋友都参加了自
己喜欢的活动,他却站着不动,老师过去询问:“你想玩哪个区?”他说想玩搭建。老师陪他进入区域后,他才玩了起来。结合案例,可以采用一下哪些方法帮助幼儿“喜欢并适应群体生活”()

A.经常和幼儿参加一些群体性的活动,让幼儿体会群体活动的快乐

B.幼儿园组织活动时可以经常打破班级界限,让幼儿有更多机会参加不同群体的活动

C.利用实际生活情景和图书故事,向幼儿介绍一下必要的社会行为规则

D.带领大班幼儿参观小学

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第5题
某幼儿园组织朗读活动。由于中一班的乐乐平时说话不太流畅,性格又极为内向,王老师为了不影响班级的整体朗读效果,让乐乐坐在座位上,观看其他小朋友朗读。王老师的做法()。

A.A.正确,教师应维护班级整体菜普

B.B.正确,教师应维护幼儿的面子

C.C.不正确,教师应引导全体幼儿参与朗读活动

D.D.不正确,教师应让幼儿留在家中

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第6题
班级保教人员对教育过程精心设计组织,对教育结果进行细致评估,在班主任教师带领下对班级幼儿进行调查研究,这一系列的工作称为幼儿班级()

A.生活管理

B.家园交流管理

C.教育管理

D.社区活动管理

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第7题
引导幼儿学习拿小勺、拿筷子、握笔、使用剪刀等方法时,在班级墙面贴上提示图,让幼儿自己观察、模仿即可()
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第8题
班级保教人员对教育过程精心组织,结果细致评估,班主任教师带领下对班级幼儿进行调查研究,这一系列的工作称为幼儿班级()

A.生活管理

B.家园交流管理

C.教育管理

D.社区活动管理

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第9题
当发现幼儿有疑似传染病时,正确的处理方法是()

A.继续让幼儿与同伴玩耍,留班观察

B.立即通知保健医生并让幼儿休息

C.通知家长并将幼儿送往附近医院

D.对幼儿所在班级进行紫外线消毒,用消毒液对玩教具进行浸泡消毒

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第10题
某社区幼儿园资源比较紧缺,一家幼儿园为了盈利,私自将班级人数扩编,将四五十个幼儿组成一个小班。并对家长宣称,这是为了让每一个孩子有幼儿园上才这样做的。该幼儿园的做法()

A.正确,幼儿园有决定自己幼儿园班级人数的权利

B.不正确,幼儿园小班的人数应控制在25人

C.正确,该幼儿园是为了让每一个幼儿有幼儿园上

D.不正确,幼儿园小班的人数应控制在30人

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