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[判断题]

现代典型教学模式有掌握学习教学模式、范例教学模式、发现教学模式、小组研究教学模式、“一般发展”教学模式、目标教学模式、多媒体网络教学模式。()

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第1题
都重视创设情境的教学模式是A.程序教学模式和掌握学习教学模式B.发现教学模式和暗示教学模式C.掌

都重视创设情境的教学模式是

A.程序教学模式和掌握学习教学模式

B.发现教学模式和暗示教学模式

C.掌握学习教学模式和范例教学模式

D.非指导性教学模式和发现教学模式

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第2题
西德教育家瓦?根舍因提出的教学模式是()A.非指导性教学模式B.范例教学模式C.掌握学习模式D

西德教育家瓦?根舍因提出的教学模式是()

A.非指导性教学模式

B.范例教学模式

C.掌握学习模式

D.课堂会议模式

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第3题
通过让学生学习学科知识的基本结构,促进学生的认知结构不断重组和改造,使学生智力获得发展的教学
模式是

A.范例教学模式

B.掌握学习教学模式

C.发现教学模式

D.程序教学模式

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第4题
布卢姆倡导的教学模式是()

A.发现教学模式

B.程序教学模式

C.非指导性教学模式

D.掌握学习教学模式

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第5题
学习者中心课程理论的拥护者,在教学模式上更倾向于选择()

A.程序教学模式

B.掌握教学模式

C.探究教学模式

D.范例教学模式

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第6题
经常使用测验的教学模式是A.程序教学模式B.暗示教学模式C.掌握学习教学模式D.非指导性教学模式

经常使用测验的教学模式是

A.程序教学模式

B.暗示教学模式

C.掌握学习教学模式

D.非指导性教学模式

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第7题
教学过程由四个阶段组成:阐明“个”的阶段,阐明“类”的阶段,掌握规律与范畴的阶段,获得世界经验与生
活经验的阶段。这种教学模式属于()

A.发现教学模式

B.掌握学习模式

C.范例教学模式

D.非指导性教学模式

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第8题
学习者中心课程理论的拥护者,在教学模式上更倾向于选择A.程序教学模式B.掌握教学模式C.探究教育

学习者中心课程理论的拥护者,在教学模式上更倾向于选择

A.程序教学模式

B.掌握教学模式

C.探究教育模式

D.范例教学模式

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第9题
人本主义心理学家罗杰斯倡导一种非操纵的教学,教师不是直接地教学生,而仅仅是促进他们学习,这种教学模式是()。

A.掌握学习教学模式

B.非指导性教学模式

C.程序教学模式

D.概念获得教学模式

E.合作教育教学模式

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第10题
只要提供了足够的时间和帮助,每一个学生都能达成学习目标.依据这种思想构建的教学模式是: A.程序

只要提供了足够的时间和帮助,每一个学生都能达成学习目标.依据这种思想构建的教学模式是:

A.程序教学模式

B.发现教学模式

C.掌握学习教学模式

D.非指导性教学模式

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第11题
只要提供了足够的时间和帮助,每一个学生都能达成学习目标。依据这种思想建构的教学模式是()。A.程

只要提供了足够的时间和帮助,每一个学生都能达成学习目标。依据这种思想建构的教学模式是()。

A.程序教学模式

B.发现教学模式

C.掌握学习教学模式

D.非指导性教学模式

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