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第1题
如果压力过低、工作缺乏挑战性,使得个人能力得不到发挥,无法在工作中获取成就感,可能产生什么问题?()
A.职业倦怠症
B.慢性疲劳症
C.假期综合症
D.职业厌倦症
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第2题
根据压力倦怠与正能量激发这一讲,下列属于对对职业倦怠的误解的是()。
A.职业倦怠就是累了
B.职业倦怠就是压力
C.职业倦怠就是工作态度问题
D.以上都是
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第3题
孟老师近期工作比较消极,漠视学生的存在,对学生态度麻木,缺乏应有的尊重。依据职业倦怠的特征,孟老师的这些表现属于()
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第4题
导致机油压力过高故障的原因是()
A.机油量过多
B.曲轴主轴承与轴颈间隙过小
C.机油黏度过高
D.发动机个别汽缸不工作
E.限压阀卡死
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第5题
教师在长期压力的体验下,会出现情感、态度和行为的衰竭状态,消极应对工作。这种问题属于()。
A.职业倦怠
B.职业迷茫
C.职业逃避
D.职业道德失范
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第6题
个人具有维护自身资源的倾向,如果个人的工作付出与回报长期失衡便会产生职业倦怠。()
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第7题
柴油机工作粗暴的主要原因是由于初期的预混合燃烧导致燃烧压力在短期内达到很高,即压力升高率较大引起的。()
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第8题
教师职业倦怠的产生主要受职业压力、环境因素及个体因素的影响,其中()属于个体因素。
A.自我概念
B.社会期望实
C.学生问题
D.工作负荷
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