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[判断题]

加快学习过程，总结前人生产操作经验，使企业具有较高的学习率来参与竞争。（)

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第1题

既是掌握前人总结与概括起来的经验的过程，又是学生学习的主要任务和主要活动的是学生的（）

A.知识学习

B.技能学习

C.能力学习

D.品德学习

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第2题

项目竞争型学习活动是指设计竞争项目，让各个学习小组参与其中，通过竞争来引导学习者更加积极地参与，更好地投入学习。（)

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第3题

美国加州学习RGGI经验，只针对电力生产企业进行管控。（)

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第4题

消费者学习是一个过程，因经验而产生。（)

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第5题

学习是指个体由于不断地获得知识、经验和技能，使自己的行为发生比较持久变化的过程。（)

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第6题

通过对前人经验的总结与学习,辅之以复杂的思维过程所学到的分析与解决问题的能力,用自己的学识和辨别能力,对付不断面临的购买决策问题,这是（）

A.模仿式学习

B.反应式学习

C.认知式学习

D.接受式学习

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第7题

学习资源必须与具体的学习过程结合起来才具有现实意义。（)

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第8题

知识是客观的,是前人经验的总结。作为高校教师,就是忠实地把知识传授给学生。（）

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第9题

目标模式的课程编制使儿童的学习经验碎片化。（)

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第10题

下列关于学习的说法错误的是（)。

A.学习是行为或行为潜能的变化。

B.由于人具有较高的学习能力，人的学习的行为是可以随时产生和变化的。

C.学习是基于经验的过程。

D.学习有两种经典的研究取向：行为主义学习论和认知学习理论。

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