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专家系统的设计使icai教学课件可以为学生提供更多地个性化学习支持。()

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第1题
小学课件的作用包括哪些?

A.借助课件可以便利地呈现不同种类的媒体信息

B.在同样时间内提供更多的教学信息,扩大了认知广度和深度

C.为学生提供多种感官的综合刺激,使学生掌握知识更牢固

D.为课堂教学增光添彩

E.体现了教师的教学思路和教学设计,助力教学顺利进行

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第2题
教学设计模式具有的功能包括:(1)教学设计模式可以为教学设计的实践提供直接的指导 ;(2) 教学
教学设计模式具有的功能包括:(1)教学设计模式可以为教学设计的实践提供直接的指导 ;(2) 教学设计模式可以为教学设计的理论研究提供资料、素材 ;(3) 教学设计模式可以为教学实践活动提供指导。()

A. 完全正确

B. 完全错误

c.没有错误,但不完备

D. 部分存在错误

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第3题
计算机辅助教学课件设计的原则有()

A.明确教学目标

B.针对学生实际

C.发挥交互作用

D.提供多种反馈

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第4题
智慧课堂教学设计中学习资源的精准推送,主要是指从海量的学习资源中选择与推送适合学生学习的资源以支持学生个性化学习。()
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第5题
多媒体课件的设计原则包括()

A.提高学生的学习兴趣,激发学生学习动机

B.教育性与科学性相结合

C.信息表征方式的合理性、多样性

D.结构完整性,内容针对性,突出教学重点、难点

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第6题
信息化教学设计评价标准有()。

A.是否提升了学习的效果对实现教与学的目标

B.是否有助于组织教与学的活动并促进学生学习

C.教学计划是否因为教学设计而变得简单易行

D.是否能够合理地借助于技术来发现学生存在的问题以及有效地对学生的学习做出评判

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第7题
数字校园的教育教学服务有:

A.支持多样化的课堂教学

B.支持学生个性化网络学习

C.支持教师专业发展与教研活动

D.支持教育管理和评价

E.支持家长与公众教育信息服务

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第8题
CAI课件设计过程中应遵循的“6W”要素中首先应该考虑的是()。

A.What(课件设计基本目标是什么,想解决什么问题等)

B.When(课件是用于教学过程中还是用于学习者的课后学习)

C.Why(为什么要使用此类多媒体课件)

D.Which(哪一种资源最适合学生教师的“教”及学习者的“学”)

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第9题
在课件开发过程中,()是教师教学经验和教师个性化教学的体现,也是教学思想最直接和具体的表现

A.教学设计

B.教学方法

C.教学目标

D.教学互动

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