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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

为了使健康教育与健康促进计划更符合目标人群的实际情况，保障计划的科学性与合理性，我们需要进行（)

A.形成评价

B.过程评价

C.效应评价

D.结局评价

E.总结评价

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第1题

为了使健康教育的计划符合目标人群的实际情况，使计划更科学、更完善的评价类型称：（）。

A.形成评价

B.过程评价

C.效应评价

D.结局评价

E.总结评价

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第2题

为了解健康教育与健康促进计划对目标人群知识和态度的影响，需要进行()。

A.形成评价

B. 总结评价

C. 结局评价

D. 效应评价

E. 过程评价

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第3题

为了解健康教育与健康促进计划时目标人群知识和态度的影响，需要进行()。

A.形成评价

B.过程评价

C.效应评价

D.结局评价

E.总结评价

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第4题

评估健康教育与健康促进计划导致的目标人群健康相关行为及其影响因素的变化是（)。

A.形成评价

B.过程评价

C.效应评价

D.结局评价

E.总结评价

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第5题

健康促进计划的效果评价中，对远期效果评价（或称结局评价）的主要是评价（）

A．影响健康的内因的变化情况

B．目标人群健康相关行为及其影响因素的变化

C．政策与环境的变化情况

D．目标人群对健康教育活动的接受程度

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第6题

把对健康教育与健康促进计划的近期、中期的效果评价又称为：（）。

A.形成评价

B.过程评价

C.效应评价

D.结局评价

E.总结评价

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第7题

关于社区健康教育与健康促进的表述，不正确的是

A、以社区为单位

B、以促进社区居民健康为目标

C、以社区人群为教育对象

D、有组织、计划、有评价的健康教育活动

E、以社区医疗机构为单位

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第8题

健康促进计划设计的目标人群中预期接受健康教育以后将直接采纳所建议的健康行为的人群是()。

A.直接目标人群

B.一级目标人群

C.二级目标人群

D.三级目标人群

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第9题

健康教育与健康促进计划设计的基本步骤()

A.社区需求评估

B.确定优先项目并确定总体目标和具体目标

C.制定干预策略

D.制定计划实施方案

E.制定计划评价方案

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