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[单选题]

工程认证通用标准提出的12条毕业要求旨在培养学生()_的能力?这也是本科工程教育的主要任务之一

A.分析问题

B.工程实践

C.创新创业

D.解决复杂工程问题

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第1题
工程认证标准中,“毕业要求”的“可衡量性”主要包含以下哪两层含义?()

A.能够通过考试考核的成绩进行量化

B.学生通过本科阶段的学习确实能够获得毕业要求指标点所描述的能力

C.可通过学生的学习成果和表现判定相关毕业要求的达成情况

D.能够通过算分法进行数据分析

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第2题
中国工程教育专业认证标准的核心是培养目标和毕业要求。()
中国工程教育专业认证标准的核心是培养目标和毕业要求。()

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第3题
认证标准对专业毕业要求提出了“明确、公开、可衡量、覆盖标准、支撑培养目标”的要求,下列对这些要求的主要含义描述正确的包括哪些选项?()

A.明确性:专业要有体现本专业特色的毕业要求

B.公开性:毕业要求应通过培养方案等教学文件或各种信息渠道向利益相关者公开,主要利益相关者知晓并理解

C.可衡量性:毕业要求描述的学生能力可通过教学环节进行培养,并有办法评价其达成情况

D.支撑性:毕业要求应当能够支撑培养目标中描述的毕业生职业发展预期

E.覆盖性:专业毕业要求应当在“广度”和“程度”上完全覆盖标准提出的基本要求

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第4题
本科毕业论文的格式要求,要参照下面那个文件:()。

A.《北京师范大学网络教育高起专毕业报告格式要求及范例》

B.《北京师范大学网络教育本科毕业论文格式要求及范例》

C.《北京师范大学网络教育本科学生毕业论文写作管理规定》

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第5题
人本主义心理学认为教育目标应该是______。

A.注意培养学生的主动能力

B.将没有问题的学生教得有问题

C.将有问题的学生教得没问题

D.注意培养学生的创造能力

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第6题
专科毕业报告的格式要求,要参照下面那个文件:()。

A.《北京师范大学网络教育高起专毕业报告格式要求及范例》

B.《北京师范大学网络教育本科学生毕业论文写作管理规定》

C.《北京师范大学网络教育本科毕业论文格式要求及范例》

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第7题
课程标准提出语文综合性学习的教学目标有()

A.培养学生的合作意识和能力

B.培养学生的问题意识和解决问题的能力

C.培养学生的组织能力和探究能力

D.培养学生搜集和处理信息的能力

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第8题
培养创新人才是推进素质教育的重要目标,增强受教育者的创新精神和实践能力,既是《教育法》对教育的要求,也是全社会对教育的期待。试述在教育教学实践中教师应如何培养学生的创新能力

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第9题
美育旨在培养和提高学生感受美的能力;培养和提高学生____美的能力;培养和提高学生表现美、____美的能力;培养和提高学生追求人生趣味和理想境界的能力。

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第10题
2019年教育部印发的《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》在严格教育教学管理方面提出哪些具体举措()

A.强化思想政治教育

B.鼓励和引导学生刻苦学习

C.着力提高教育教学质量

D.严把考试和毕业关

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