如果结果不匹配，请 
更多“科学人才观，既是人才观，也是（)A、方法论B、创新论C、体系…”相关的问题
第2题
全面提高学生素质的人才观包括：“多元智能”人才观、()和“全面发展”人才观。
全面提高学生素质的人才观包括：“多元智能”人才观、（)和“全面发展”人才观。
点击查看答案
A、“驯服工具”人才观
B、“平均发展”人才观
C、“超前发展”人才观
D、“个性张扬”人才观
第3题
目前存在的几种不正确的人才观有：“分数至上”人才观、()和“平均发展”人才观。
目前存在的几种不正确的人才观有：“分数至上”人才观、（)和“平均发展”人才观。
点击查看答案
A、“多元智能”人才观
B、“全面发展”人才观
C、“驯服工具”人才观
D、“重视潜能”人才观
第6题
（)逐步确立，以高层次人才、高技能人才为重点的各类人才队伍不断壮大，有利于人才发展的政策体系进一步完善，市场配置人才资源的基础性作用初步发挥，人才效能明显提高，党管人才工作新格局基本形成。
A.学习型人才
B.雇佣制人才观
C.终身制人才观
D.科学人才观
第10题
目前存在的几种不正确的人才观有：()、“分数至上”、“驯服工具”的人才观。
目前存在的几种不正确的人才观有：（)、“分数至上”、“驯服工具”的人才观。
点击查看答案
A、“多元智能”
B、“重视潜能”
C、“全面发展”
D、“平均发展”
