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[主观题]

体育课程是我国高等学校教学计划中的基本课程之一，是高校体育工作的中心环节，也是实现高校体

育目的的：()

A、唯一途径

B、基本组织形式

C、必修课程

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第1题

体育课程是我国高校教学计划中的基本课程之一，是高校体育工作的中心环节，也是实现高校体育目

的的唯一组织形式。()

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第2题

体育课是高校体育的中心环节，但它只是实现高校体育目的任务的途径之一，而不是唯一的组织形式。（)

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第3题

高等学校体育的基本组织形式有______、课余体育活动。 A、体育训练 B、体育竞赛 C、体育课程

高等学校体育的基本组织形式有______、课余体育活动。

A、体育训练

B、体育竞赛

C、体育课程

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第4题

实现我国高校体育目的的第一基本要求是：()A、加强师资队伍建设B、改善场地、器材设施C、全面贯彻

实现我国高校体育目的的第一基本要求是：()

A、加强师资队伍建设

B、改善场地、器材设施

C、全面贯彻教育方针，摆正高校体育的位置

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第5题

我国高校体育的目的是以身体练习为基本手段，培养学生的体育意识，增强体育能力，养成自觉锻炼身

体的习惯，使之成为体魄强健的社会主义现代化事业的建设者和接班人。()

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第6题

体育与健康课程目标是一定的()在体育课程领域的具体化，是对学生通过体育课程学习所要达到的预期学习结果的陈述。

A.体育活动

B.体育目的

C.体育组织形式

D.体育规则

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第7题

学校体育的基本组织形式是()A．运动训练B．课外体育C．运动竞赛D．体育课程

学校体育的基本组织形式是（）

A．运动训练

B．课外体育

C．运动竞赛

D．体育课程

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第8题

学校体育工作是指体育与健康课、课外体育活动、课外运动训练和体育竞赛，是实现我国学校体育目标

的基本途径。通常也称为体育课和课外体育活动两大方面组织形式。()

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第9题

高校体育教育是实现社会体育、终身体育的基础。为此，高校体育教育，应着眼于体育教育目标的三个

领域：“自觉体育、全面体育、终身体育”。()

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