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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

区分操作条件反应与经典条件反应的正确标准是( )。

A.条件反应是否受到直接强化

B.新的S-R联结是否形成

C.强化物是否出现在新的反应前

D.强化物与反应同时出现

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第1题

区分操作条件反应与经典条件反应的正确标准是()。

A、条件反应是否受到直接强化

B、新的S-R联结是否形成

C、强化物是否出现在新的反应前

D、是否有强化物

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第2题

区分操作条件反应与经典条件反应的正确标准是__________。

A.所有选项都是

B.条件反应是否受到直接强化

C.新的S-R联结是否形成

D.强化物是否出现在新的反应后

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第3题

区分操作条件反应与经典条件反应的正确标准是()。A.行为发生是否是有意的B.新的S—R联

区分操作条件反应与经典条件反应的正确标准是（）。

A.行为发生是否是有意的

B.新的S—R联结是否形成

C.强化物是否出现在新的反应前

D.以上都是

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第4题

在条件作用中，影响刺激-反应联结强度，或增加条件反应出现频率的一切程序，这是（)。

A.奖励

B.惩罚

C.强化

D.矫正

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第5题

机械学习与有意义学习划分的主要依据是()。A学生是否理解学习材料B学生是否主动学习C反应和强

机械学习与有意义学习划分的主要依据是()。

A学生是否理解学习材料

B学生是否主动学习

C反应和强化出现的前后

D在每次反应后是否给予强化

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第6题

在斯金纳操作条件反应中，“强化”指____。

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第7题

下列观点中，不属于联结主义学习理论的是（）

A.强化在其中起着重要作用

B.一切学习都是通过条件作用形成的

C.学习是在刺激与反应之间建立联结

D.认知结构是学习的基础

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第8题

获得新的反应或增强原先存在的反应属于（）

A.强化

B.正强化

C.示范

D.塑造

E.消退

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第9题

根据()学习理论，教育技术在教学中的作用在于，通过多种媒体为学生提供引起反应和形成强化刺激的材料及条件，引起学生的多种反应，使学生建立起刺激与反应间的牢固联结。

A.行为主义

B.认知主义

C.人本主义

D.建构主义

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