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[单选题]

学前儿童学习规律的基本特征不包括()。

A.在活动中学习阅读

B.在游戏中学习阅读

C.在操作中学习阅读

D.在社交中学习阅读

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第1题
下列说法中,不属于早期阅读教育误区的是()。

A.早期阅读等于认字

B.早期阅读等于幼儿自己看书

C.阅读是一种“看”

D.幼儿学习阅读是在阅读中学习

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第2题
早期阅读行为主要在于使学前儿童()。

A.学习认字

B.产生阅读的兴趣

C.养成良好的阅读习惯

D.掌握早期阅读的有关技能

E.学习写字的技能

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第3题
在学校里有很大一部分儿童在阅读,算术等方面出现严重的学习困难,但其心理发展也属正常,这是指小学儿童的()。

A.学习策略缺乏

B.学习障碍

C.学习动机不当

D.学习兴地不高

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第4题
关于“在创造中学习阅读”,下列说法不正确的是()。

A.在创造中学习阅读,并不意味着给幼儿机会大胆思考和表达自己的想法

B.鼓励幼儿大胆想象,在阅读理解的基础上可以进行仿编

C.在理解故事之后可能想象编构自己的故事内容

D.可以画画自己的小书

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第5题
《科学(3—6年级)课程标准》中所指出:()不是唯一的学习模式,在科学学习中,灵活和综合运用各种教学方式和策略都是必要的,如游戏、扮演、阅读文学作品等各种方法。

A.探究

B.游戏

C.互动

D.互助

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第6题
学习者如何与学习材料进行有效的交互?()

A.认真阅读

B. 做到在交互中思考

C. 按照学习资料的安排和指示进行学习

D. 参加测试

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第7题
在指导学前儿童学习时,保育员应(),充分尊重学前儿童的学习特点和认知规律。A.做好充分的准备B.选

在指导学前儿童学习时,保育员应(),充分尊重学前儿童的学习特点和认知规律。

A.做好充分的准备

B.选择不同形式的活动

C.选择合适的学习内容

D.做好精神准备

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第8题
幼儿语言的学习是在主动模仿中学习、具体运用中学习、游戏活动中学习、逐步积累中发展()

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第9题
在众多的网络学习资源中,能够提供在线检索、阅读、下载图书或期刊杂志的是()

A.NKI中国知网

B.数字图书馆

C.维基百科

D.知识网络服务平台

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第10题
信息技术整合于阅读教学的优势不包括()

A.提供广泛的阅读学习资源

B.提供支持学生进行阅读实践活动的工具

C.交流方式单一

D.提供各种学习策略

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第11题
《3—6岁儿童学习与发展指南》中不属于幼儿书面语言学习与发展的要求是A.阅读兴趣、习惯的目标要求

《3—6岁儿童学习与发展指南》中不属于幼儿书面语言学习与发展的要求是

A.阅读兴趣、习惯的目标要求

B.早期书写行为的目标要求

C.良好生活习惯养成的目标要求

D. 初步阅读理解能力的目标要求

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