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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

课程编制过程中的步骤为（)，其中确定教育目标是最为关键的一步，它将确定教育目标作为课程编制和教育活动设计的出发点。

A.确定教育目标

B.选择教育经验

C.组织教育经验

D.评价教育结果

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第1题

课程编制过程中的四个步骤为确定教育目标、选择教育经验、组织教育经验和评价教育结果，其中确定教育目标是最为关键的一步，它将确定教育目标作为课程编制和教育活动设计的出发点。（)

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第2题

课程编制过程中其中（)是最为关键的一步，它将确定教育目标作为课程编制和教育活动设计的出发点。

A.A.确定教育目标

B.B.选择教育经验

C.C.组织教育经验

D.D.评价教育结果

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第3题

目标管理的实施过程中，第二个步骤是目标展开，它又分为五个小步骤，其中不属于其步骤的是（）。

A.确定目标

B.目标协商

C.对策展开

D.编制目标展开图

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第4题

课程编制的基本步骤是什么？（）

A.学校应该达到哪些教育目标

B.提供哪些教育经验才能实现这些目标

C.怎样才能有效地组织这些教育经验

D.我们这样才能确定这些目标正在得到实现

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第5题

泰勒提出的课程编制的四个步骤或阶段是( )。

A.确定教育目标

B.应用学习经验

C.选择学习经验

D.组织学习经验

E.评价学习经验

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第6题

泰勒认为,在课程编制中编制者必须回答（)问题。

A.学校应该达到哪些教育目标

B.提供哪些教育经验才能实现这些教育目标

C.怎样才能有效地组织这些教育经验

D.我们怎样才能确定这些目标正在得到实现

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第7题

编制物资计划的步骤为（）

A.调查研究、确定目标、选择方案、编制计划草案

B.确定目标、调查研究、选择方案、编制计划草案

C.调查研究、确定目标、编制计划草案、选择方案

D.确定目标、调查研究、编制计划草案、选择方案

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第8题

（)是按照一定教育目标而确定的在教育过程中作为主要教育内容的所有学习科目及其进程安排的总和。

A.课程

B.教材

C.教辅

D.教程

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第9题

泰勒认为，在课程编制中，编制者必须回答四个问题，它们是：（)、提供哪些教育经验才能实现这些目标、（)、怎样才能确定这些目标正在得以实现。

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第10题

泰勒认为，学校应该达到哪些教育目标？是在课程编制过程中，编制者必须回答的问题之一。（)

此题为判断题(对，错)。

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第11题

泰勒的课程原理中，确定教育目标指的是（)。

A.学校应该达到什么教育目标

B.提供什么教育经验

C.怎样有效阻止教育经验

D.我们如何确定目标

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