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更多“内容效度适用于教育测量的情境、适用于某些用于选拔和分类的职业…”相关的问题
第1题
下列关于内容效度的说法，有误的一项（)
A.内容效度的确定方法主要是逻辑分析法
B.内容效度的确定还可以用比较两个复本测验分数的相关系数的再测法
C.内容效度主要应用于成就测验，也适用于某些用于选拔和分类的职业测验
D.内容效度缺乏理想的数量指标是它突出的问题
第4题
关于内容效度的说法，错误的是（）。
A.内容效度主要采用测验成绩与工作表现的相关系数表示
B.内容效度反映的是跨评价人员的可靠性
C.内容效度关心的是理论构想的特征
D.内容效度的检验主要采用专家判断法
E.内容效度适用于能力测验和潜力测验
第5题
在教育测量统计中，适用于次数百分比统计而不适用于中位数，等级相关系统统计的测量类型是（）。A.
在教育测量统计中，适用于次数百分比统计而不适用于中位数，等级相关系统统计的测量类型是（）。
A.定名测量
B.定序测量
C.定距测量
D.比率测量
