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第1题
教师把课讲完就行了，以学生为中心太麻烦，这种说法之所以是错误的，原因是（)。
A.老师把课讲完了而学生未必学完了和学会
B.老师教的是属于自己的东西，而学生未必学到属于他自己的东西
C.老师没有找到自己存在的理由和价值
D.学校要求教师严格按照教学大纲和授课计划把课讲完、讲好
E.老师把课讲完能代表教学效果好
第3题
如果想让小学生能够在课堂上对学习内容投入注意，以下哪种教师行为并不合适（)。
A.先给学生讲讲今天课程的内容、任务和目的
B.老师把黑板四周用彩色花边装饰了一下
C.让学生自己动手做
D.在班级创造一种轻松愉快的氛围
第7题
下面哪种表现说明罗森塔尔效应（)
A.老师让背书，学生们认真地背书
B.老师对学生说：“你很聪明，只要认真学习，成绩一定会提高。”结果这个学生成绩提高了
C.学生犯了错误，老师批评了他
D.老师穿的很漂亮，结果学生们在课堂上积极地配合老师
第9题
教学活动在教学工作中处于十分重要的地位，下列行为属于教学活动的是（）
A.教师在课堂上布置作业让学生练习
B.教师对学生的学习作出评定
C.为顺利实施品德活动课，师生课前各自准备课课件、道具和各种资料
D.教师在课堂上对学生实施各种辅导
第11题
课堂上，杨老师对某个问题的解释有错误，学生指出后，杨老师不但没有批评，反而表扬该学生善于思考，具有质疑精神。下列说法不恰当的是____。
A.杨老师注重培养学生独立思考能力
B.杨老师注重培养学生自我评价能力
C.杨老师注重培养学生创新求异能力
D.杨老师注重培养学生批判思维能力
