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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

从知识的领域切入看,我国新世纪数学课程内容中的第二阶段(4—6年级)的“空间与图形”部分主要包含()等内容。

A.图形的认识

B.图形与变换

C.图形与位置

D.面积计算

E.测量

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第1题
新世纪我国数学课程内容从学习的目标切入可分为“知识与技能”、“数学思考”、“问题解决”以及___________等四个纬度。

A.数与代数

B.统计与概率

C.空间观念

D.情感态度

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第2题
下列不属于从数学活动的素养切入而概括出的新世纪我国数学课程内容的是()。

A、数感

B、空间观念

C、应用意识

D、数学思考

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第3题
新世纪我国数学课程内容从学习的目标切人所分为的四个纬度分别是"知识与技能"、&quo

新世纪我国数学课程内容从学习的目标切人所分为的四个纬度分别是"知识与技能"、"数学思考"、"解决问题"以及()。

A. 数与代数

B. 统计与概率

c.空间观念

D. 情感与态度

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第4题
下列哪一项不属于国内学校STEM教育常见的三种模式?()

A.从科学类课程切入

B.从技术类课程切入

C.从数学类课程切入

D.从科技实践活动切入

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第5题
下列不属于传统小学数学课程内容的有()。

A、代数初步知识

B、概率知识

C、几何初步知识

D、量与计量知识

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第6题
论述我国小学数学课程内容改革的发展历程。

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第7题
从重点行业和领域看,我国能源结构以()为主。

A.煤炭

B.太阳能

C.核能

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第8题
简述《标准》中规定的我国小学数学课程内容结构。

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第9题
进入新世纪我国对外开放发展到一个新的阶段,其标志是()。A.从兴办经济特区到扩大内地开放B.2001年

进入新世纪我国对外开放发展到一个新的阶段,其标志是()。

A.从兴办经济特区到扩大内地开放

B.2001年中国加入世界贸易组织

C.全方位、多层次、宽领域对外开放格局的形成

D.从引进外资到广泛的国际合作

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第10题
进入新世纪我国对外开放发展到一个新阶段,标志是( )。

A.从兴办经济特区到广大内地的开放

B.从吸引外资到广泛的国际合作

C.多层次、宽领域、全方位的对外开放格局形成

D.2001年中国加入世界贸易组织

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第11题
数学课堂教学目标包括下列哪几个领域:

A.数学与思考

B.知识与技能

C.情感与态度

D.解决问题

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