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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

美国哈佛大学加德纳提出的著名理论是()。

A.后现代主义理论

B.建构主义理论

C.综合评价理论

D.多元智能理论

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第1题

新一轮基础教育课程改革的理论基础包括（）

A.人的全面发展理论、合作教育学理论、建构主义理论

B.人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论

C.人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论

D.人本主义理论、合作教育学理论、素质教育理论

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第2题

多元智能理论是由美国哈佛大学的心理学家（)于20世纪80年代提出的。

A.皮亚杰

B.弗洛伊德

C.霍华德·加德纳

D.斯宾塞

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第3题

该教师引导学生获得热量这一概念的教学过程，符合的教育理论是（）

A.建构主义理论

B.多元智能理论

C.双螺旋引擎理论

D.经验之塔理论

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第4题

法兰克福学派所主张的理论道路是()

A.散进主义理论

B.社会批判理论

C.后现代主义理论

D.社会有机体理论

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第5题

“一千个读者就有一千个哈姆雷特”对此解释的理论是（)。A．社会建构主义理论B．认知主义理论C．人本

“一千个读者就有一千个哈姆雷特”对此解释的理论是()。

A．社会建构主义理论

B．认知主义理论

C．人本主义理论

D．认知建构主义理论

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第6题

提出“以学生为中心”教学理念的理论流派是（)。

A.行为主义理论

B.认知理论

C.成人教育理论

D.人本主义理论

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第7题

任务型教学法的理论基础是（)。

A.行为主义理论

B.建构主义理论

C.语言学习论

D.认知理论

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第8题

海伊斯科普课程主要的理论基础是（)

A.加德纳的多元智力理论

B.皮亚杰的认知发展理论

C.华生的行为主义理论

D.杜威的进步主义理论

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第9题

认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者，是幼儿学习的支持者、观察者和研究者的理论流派是()。

A.行为主义理论

B.建构主义理论

C.社会建构主义理论

D.成熟主义理论

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第10题

学前儿童社会性发展的理论，不包括（)。

A.认知发展理论

B.社会学习理论

C.建构主义理论

D.精神分析理论

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第11题

西方学者提出的报刊的四种理论中，除报刑的苏联共产主义理论外，还有（）

A.封建集权理论

B.社会责任理论

C.启蒙主义理论

D.集权主义理论

E.自由主义理论

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