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[判断题]

早期阅读活动的语言教育目标是让幼儿增加识字量。（)

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第1题

《幼儿园教育指导纲要（试行)》第一次明确地把幼儿早期阅读方面的要求纳入语言教育的目标体系。（)

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第2题

幼儿语言实践的最佳途径是（)。

A.早期阅读

B.语言教育活动

C.欣赏文学作品

D.游戏活动

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第3题

幼儿园的早期阅读活动，是有计划、有目的地培养幼儿学习书面语言的教育活动。（)

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第4题

幼儿园语言教育的目标分为倾听、表述和早期阅读三大块。4岁前，幼儿在能用本民族语言或方言进行日常交际的基础上，应要求幼儿学说普通话。（)

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第5题

" 早期阅读"是指幼儿识一些字可以自己阅读。（)

" 早期阅读"是指幼儿识一些字可以自己阅读。()

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第6题

培养幼儿的语言能力是幼儿语言教育的目标。（)

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第7题

在幼儿园语言教育活动中，专门培养幼儿书面语言敏感性的活动是()

A.文学活动

B.听说游戏活动

C.讲述活动

D.早期阅读活动

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第8题

以下哪个方面不属于小班幼儿语言教育发展的基本目标（)？

A、听说活动

B、熟练交际

C、早期阅读

D、讲述活动

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第9题

幼儿早期阅读活动作为一种主体活动，具有活动的实践性。（)

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第10题

专门的语言教育内容是根据既定的语言教育目标，通过有计划地安排和组织幼儿系统学习语言的专门语言教育活动来呈现的。（)

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第11题

在幼儿期，幼儿园组织幼儿开展早期阅读活动的重点是教会幼儿识字。（)

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