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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

评价活动是一种主体性很强的活动,评价中必然有哪些因素参与()。

A.态度

B.情感

C.意志

D.主观

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第1题
关于学前儿童教育评价的说法中,正确的是()

A.教育评价是一种纯客观的活动

B.教育评价要排除主观因素的干扰

C.教育评价是一种纯主观的活动

D.教育评价是建立在客观资料基础上的主观判断过程

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第2题
个体评价的评价内容有哪些?()

A.活动兴趣

B.参与态度

C.学习方式

D.学习能力

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第3题
下列关于学前儿童教育评价的说法中,正确的是()

A.A.教育评价是一种纯客观的活动

B.B.教育评价要排除主观因素的干扰

C.C.教育评价是一种纯主观的活动

D.D.教育评价是建立在客观资料基础上的主观判断过程

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第4题
价值评价的特点表明

A.评价是一种主观随意性的认识活动

B.评价是具有客观性的认识活动

C.只有正确地反映了价值关系的评价才是正确的评价

D.实践是检验评价结果的标准

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第5题
评价不是一种主观随意性的认识活动。()
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第6题
价值评价是()。

A.A.一种纯主观的认识活动

B.B.没有任何客观标准的评价

C.C.没有正确与错误区分的评价

D.D.有肯定与否定之分的评价

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第7题
课程实施中,不适合评价“情感态度与价值观”目标达成度的方法是()

A.课堂观察

B.活动记录

C.标准化测验

D.课后访谈

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第8题
下列评价中,不属于对学前儿童发展评价的是()。

A.A.学前儿童科学知识、经验的评价

B.B.学前儿童科学教育活动过程的评价

C.C.学前儿童科学方法及能力的评价

D.D.学前儿童科学情感和态度的评价

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第9题
在综合实践活动课程评价中进行学生评价时可从显性与隐性两个方面来设计评价指标。显性指标主要反映学生态度、情感、价值观的发展。()
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第10题
关于价值评价的特点,下列说法中正确的有()

A.评价是一种主观随意的活动

B.评价是以主客体的价值关系为认识对象的

C.评价结果与评价主体有直接联系,是依主体的特点而转移的

D.评价结果正确与否依赖于相关的知识性认识

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第11题
对学前儿童艺术教育活动过程评价的内容包括:()

A.评价教师的教育态度和行为

B.评价儿童在艺术教育活动中的表现

C.评价活动材料的准备情况

D.评价活动中师幼互动的质量

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