A.幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望
B.要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动,使他们感受科学探究的过程和方法,体验发现的乐趣
C.科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象
D.社会领域的教育具有潜移默化的特点
A.真诚地接纳、多方面支持和鼓励幼儿的探索行为
B.激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力
C.善于发现和保护幼儿的好奇心
A.各级政府要履行法律规定的各项义务和职责,严格按照《教育法》办事
B.学校、教师、学生等各类教育主体,要勇于和善于运用《教育法》,保护自身的合法权益,自觉与各种形形色色的侵权行为作斗争。
C.对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助。
D.加强教育执法力度