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[单选题]
根据柯尔伯格的道德认知发展理论,当儿童仅仅因为避免遭到惩罚而服从教师的要求时,该儿童的道德发展水平处于()。
A.后习俗道德水平
B.习俗道德水平
C.前习俗道德水平
D.前道德阶段
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A.后习俗道德水平
B.习俗道德水平
C.前习俗道德水平
D.前道德阶段
A.反对灌输,提倡发展儿童的道德思维
B.强调澄清儿童混乱的价值观
C.倡导发展性的道德教育原则
D.把道德发展划分为“三水平六阶段”