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第6题
下列关于婴幼儿言语发育的表述错误的是（）
A．在婴儿掌握语言之前，有一个较长的言语准备阶段
B．学龄前儿童出现的常见语言现象是自言自语
C．学龄儿童内部语言的发展大体经过无声思维时期、过渡时期和有声思维时期
D．学龄儿童书面语言的掌握需经过识字、阅读和写作三个过程
第11题
婴幼儿听说能力发展经历()阶段？
A.电报句阶段：2岁左右会说2。3或3～4个字组成的句子，把名词和动词组合在一起被称为电报句阶段。如宝宝上街、妈妈抱抱等。
B.单字句阶段：1岁左右用1个字的声音表达许多意思时称为单字句阶段。如说“水"，可能是要喝水，也可能看到桌子上有水，还可能是水龙头在滴水。了解单字的意思，需要根据婴幼儿的音调、情景进行判断。
C.复合句阶段：3岁左右可能会说2个或2个以上的简单句子。语言发展越好，每句话的含词量越多，有的还能恰当地回答“为什么"的问句。
D.简单句阶段：2岁半左右开始使用叙述、感叹、疑问句来表达思想。能够说出4个词以上的简单句子。
