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[多选题]

创新创业教育的目标包括()

A.激发学生创新创业意识——想创业心

B.培养学生创新创业能力——能创业

C.掌握创新创业的科学方法——会创业

D.规避创新创业失败风险——不失业

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第1题
下列哪个不是创业项目策划课程的教学目标()?

A.培养学生的创新创业意识和创业精神

B.激发学生的创业激情

C.提高学生的创业技能和综合素质

D.学生当上老板,走上人生巅峰

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第2题
大学里的创新创业教育的主要任务是什么?()

A.培养创新意识

B.提升创新能力

C.鼓励学生开公司

D.训练创业家精神

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第3题
下列不属于创新创业教育目标的是()

A.形成学生的创新意识

B.加强学生的创新创业能力

C.培养学生的创业精神

D.要求学生办企业

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第4题
大学生创业教育的目标包括如下一些方面:

A.培养出高级管理人员

B.既注重培养创新思维方式,也注重培养动手和实践能力

C.塑造和开发一些创业者需要的能力,比如领导能力,沟通能力等

D.培养出成功的创业家

E.认知创业过程,激发创业潜能

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第5题
本课程的教学目标是,让学生()。

A.得到创新能力和创业意识的初步训练

B.树立工程规范意识

C.提高表达和沟通能力

D.培养团队合作精神

E.学会尊重他人知识产权,保护自身知识产权

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第6题
大学生创业教育的目标包括如下一些方面:()。

A.既注重培养创新思维方式,也注重培养动手和实践能力

B.认知创业过程,激发创业潜能

C.培养出成功的创业家

D.培养出高级管理人员

E.塑造和开发一些创业者需要的能力,比如领导能力,沟通能力等

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第7题
根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020)》,应引领学生()

A.陶冶高尚的道德情操

B.树立正确的审美观念

C.培养深厚的民族情感

D.激发想象力和创新意识

E.自谋出路与自主创业

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第8题
我校建有大学生职业发展与就业指导工作室,实行每周开放日制度,为学生开展个性化咨询与指导服务,帮助学生树立正确的职业理想和择业观,指导学生科学规划职业生涯,培养学生创新创业意识,提升学生就业创业能力()
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第9题
本课程以学生创新创业能力培养为目标,在()等方面实现多元融合,形成了“仿真性”、“职场化”的实验教学特色。

A.教学方法

B.考核机制

C.教学团队

D.教学内容

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第10题
工程认证通用标准提出的12条毕业要求旨在培养学生()_的能力?这也是本科工程教育的主要任务之一

A.分析问题

B.工程实践

C.创新创业

D.解决复杂工程问题

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第11题
教育要传播创新创业思想和理念,重视学生创新素质和创业素质的培养。()
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