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第1题
艺术教育活动评价应遵循艺术学科特点，下列做法正确的是（)。
A.幼儿艺术活动要以培养审美创造能力为核心，鼓励幼儿的创造性想法和表达
B.幼儿艺术活动中技能训练很重要，因而幼儿舞蹈活动中，动作训练要严格要求，反复练习
C.幼儿艺术活动与成人艺术活动相似，需要在老师的严格指导下规范学习
D.教师不能依据自己对于艺术作品好坏的标准来衡量幼儿的艺术作品，其结果只会埋没了幼儿的创造性
第5题
幼儿园中集体艺术教学设计力求让幼儿在艺术活动过程中得到审美愉悦的具体策略有（)。
A.以艺术活动的内容吸引幼儿
B.用游戏的形式来进行艺术活动，使艺术活动充满生机和趣味
C.物质媒介起着十分重要的作用
D.教师传统的课堂教学是重要的手段
第6题
在艺术领域教师如何尊重幼儿自发的表现和创造，给予适当指导（)
A.鼓励幼儿在生活中细心观察、体验，为艺术活动积累经验与素材
B.提供丰富的材料，让幼儿自主选择
C.幼儿绘画时，应该提供范画
D.根据幼儿的生活经验，与幼儿共同确定艺术表达表现的主题
第8题
作为幼儿教师，为了设计好艺术教育整合活动，应该：（)
A.具备发现课程资源的敏锐观察力，随时能够在生活中为幼儿找到适宜的活动内容
B.树立教育促进幼儿全面发展的教育理念，每次活动都要有五大领域的元素
C.提升自己的艺术修养，能够使用多种艺术语言帮助幼儿理解、表现艺术
D.拥有广博的人文及科学素养，能够把幼儿生活中的艺术行为迁移至幼儿的生活
