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[判断题]

幼儿园的教育活动应强调幼儿是学习的主体,强调幼儿具有学习、探究的主动性和积极性,强调让幼儿愉快地、有效地达成教育目标。()

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第1题
渗透的语言教育内容和活动对幼儿语言发展有其特殊价值,具体表现在以下方面()。

A.渗透的语言教育内容和活动只强调教师为幼儿提供一个宽松的语言学习情景,关注幼儿的语言学习过程,而较少强调幼儿学习的结果

B.渗透的语言教育内容和活动只强调教师为幼儿提供一个宽松的语言学习情景,既关注幼儿的语言学习过程,又强调幼儿学习的结果

C.渗透的语言教育内容往往与幼儿的生活或其他领域的内容同时存在于活动过程之中,幼儿使用语言的自由度更大、发展语言的条件更为宽松

D.渗透的语言教育内容和活动更能体现语言教育的个别化

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第2题
1996年颁布的《幼儿园工作规程》的改革精神主要体现在以下()方面。

A.强调幼儿的主动活动,为幼儿提供充分活动的机会

B.强调教育要适合幼儿的个体差异,促进每个幼儿在不同水平上的发展

C.强调游戏在幼儿教育中的重要性

D.强调寓教育于幼儿园一日活动之中

E.强调幼儿园活动的过程

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第3题
教育部于2001年7月颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》(一下简称新《纲要》)中强调:“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。”即强调幼儿园科学教育应(),这是引发幼儿主动学习和探究的重要前提和条件。

A.简单化

B.日常化

C.生活化

D.社会化

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第4题
幼儿园集体学习活动中充分调动幼儿的各种感官,采用实际操作、亲身体验、直接感知的学习方式,激发幼儿学习的积极性、主动性和创造性,支持幼儿()。

A.合作交流

B.表达表现

C.主动探索

D.灵活运用

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第5题
在幼儿园教育活动的组织形式中,最有利于让幼儿在有限的时间内提高学习效率,但不利于幼儿主动性发挥的是()。

A.集体活动

B.小组活动

C.个体活动

D.亲子活动

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第6题
幼儿园生活活动的主体性原则是指在幼儿园教育活动中应始终将幼儿作为实践活动的主体,让幼儿在学习过程中充分体现出()。

A.自主性

B.有意性

C.能动性

D.创造性

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第7题
幼儿艺术活动应以幼儿为本,强调主动性,改变幼儿被驱使进行艺术活动的被动地位。()
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第8题
关于幼儿园的教学活动,错误的是()。

A.是由教师对幼儿施加教育影响的活动

B.就教学本身而言,它更多强调的是教师的指导作用和主导地位,强调的是教学的“结果”

C.就教学本身而言,它更多强调的幼儿的主体地位,强调的是教学的“过程”

D.是一种有目的、有计划的活动

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第9题
下列选项中不属于幼儿园主题活动特点的是()。

A.时间的延续性

B.生活化的课程理念

C.强调幼儿单方面探究

D.注重幼儿的感受与体验

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第10题
()是幼儿园的基本活动,最符合幼儿身心发展的特点,最能满足幼儿的需要,有效地促进幼儿发展,具有其他活动所不能替代的教育价值

A.实践

B.游戏

C.上课

D.学习

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第11题
根据2001年我国教育部颁布的幼儿园教育指导纲要(试行)文件,我国幼儿语言教育教育的目标有什么发展趋势()?

A.强调儿童语言运用能力的培养

B.强调语言的学习内容与幼儿语言学习的特点相适应

C.重视支持性语言教育环境的创设

D.重视学前儿童早期阅读能力的培养

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