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[判断题]

学前儿童如果发生无意伤害动植物的行为，教师要严厉批评（）

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第1题

学前儿童如果发生无意伤害动植物的行为，教师要严厉批评。（)

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第2题

教师要细心观察学前儿童的游戏过程，发出指令和要求，直接控制幼儿的游戏行为。（)

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第3题

在学前儿童科学教育的过程中,教师要尊重儿童的不同意见,允许儿童失败甚至“破坏性”的行为,并从中发现科学探素的萌芽,鼓励引导他们完成探索过程。（)

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第4题

学前儿童由于认知水平低，常把希望发生的事情当作已经发生的事情来描述，这种说谎属于无意说谎（）

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第5题

课堂发生突发事件时，教师要严厉批评斥责学生，树立自己的威信。（)

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第6题

学前儿童行为观察的目的是为了通过评价儿童而评价教师的工作。（)

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第7题

学前儿童说的话不符合实际情况就是说谎行为，教师应对其进行必要的批评教育。（)

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第8题

行为评价法是指教师对学前儿童的社会行为表现给予肯定或否定的评价。（)

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第9题

对教师教学行为的评价目的主要体现在对以往的美术教育作出反思和提高学前儿童学习美术的兴趣。（)

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第10题

教师要给予学前儿童相互交往的机会和良好的榜样、正确的示范（）

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第11题

在托幼机构中，学前儿童与教师的关系是最基本的人际关系之一，如果关系不融洽，会成为引起学前儿童心理失调的重要原因。（)

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