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在现代教师的教学能力中,所谓“教学操作能力”是指教师在实现教学目标过程中解决()的能力

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第1题
在现代教师的教学能力中,所谓“教学认知能力”是指()。

A.教师对教学目标、教学任务、学习者的特点、某具体内容的教学方法与策略的选择以及教学情境的分析和判断能力

B.教师在实现教学目标过程中解决具体教学问题的能力

C.教师将教学活动本身作为意识的对象,不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力

D.教师事先对课堂教学的目标、内容、方法等重要的教学因素进行周密详细的计划和安排的能力

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第2题
在现代教师的教学能力中,所谓“教学认知能力”是指教师对教学目标、()、学习者的特点、某具体内容的()与策略的选择以及()的分析和判断能力。

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第3题
在现代教师的教学能力中,所谓“教学设计能力”是指教师事先对课堂教学的目标、()、方法等重要的教学因素进行周密详细的计划和()。

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第4题
()就是教师在上课前对教学过程中的各要素进行最优化组合设计的能力。
()就是教师在上课前对教学过程中的各要素进行最优化组合设计的能力。

A、教学操作能力

B、教学认知能力

C、教学监控能力

D、教学设计能力

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第5题
在课堂上实施教学方案、解决具体教学问题进而实现教学目标的能力是教师的()。

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第6题
在现代教师的知识结构中,所谓“实践性知识”是指(),即教师在实现教学目的行为中所具有的()以及与之相关的知识

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第7题
教师的专业发展能力包括现代教师所必须的()教学研究能力和终身学习能力。

A、教学反思能力

B、教学实践能力

C、教学机智

D、教育智慧

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第8题
以下属于教师教学能力的是()

A.教学认知能力

B.教学操作能力

C.自我反省能力

D.教学监控能力

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第9题
以下不属于教师教学能力的是( )。

A.教学认知能力

B.教学操作能力

C.自我反省能力

D.教学监控能力

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第10题
教师在教学过程中,对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是().A.教学设计能力B.教学

教师在教学过程中,对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是().

A.教学设计能力

B.教学组织能力

C.教学决策能力

D.教学监控能力

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第11题
教师的专业能力就是指教师的()A.知识拓展能力B.设计教学能力C.教学创新能力D.教育教学

教师的专业能力就是指教师的()

A.知识拓展能力

B.设计教学能力

C.教学创新能力

D.教育教学能力

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