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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

在物理实验中,通常要进行多次实验,如:①“研究凸透镜成像”时要多次改变物距找像;②“测量物体长度”时多次测量;③“研究并联电路电流规律”时换用不同灯泡多测几组数据;④“用电压表、电流表测电阻”,测量多组电压和电流值;⑤研究杠杆平衡条件.其中属于探究普遍规律的多次实验是()

A.①②④

B.②③④

C.①④⑤

D.①③⑤

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更多“在物理实验中,通常要进行多次实验,如:①“研究凸透镜成像”时…”相关的问题
第1题
在研究某个行为为什么产生时,通常要用到两种类型的实验,它们的顺序是()。

A.因素型实验在先,函数型实验在后

B.函数型实验在先,因素型实验在后

C.两者要同时进行

D.可以由研究者自己任意决定

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第2题
在做物理实验时,经常需要进行反复多次实验,其中有些是为了减小误差,有些是为了寻找普通规律。下列实验中多次实验的目的是为了“寻找普遍规律”的是()

A.用刻度尺测量九年级物理课本的长度时,多次测量取平均值

B.探究平面镜成像特点时多次测量物距、像距以及物和像的大小

C.探究串联电路中电流关系时,换用不同规格的灯泡多次测量

D.探究物质吸热性质的实验时,多次改变物质的种类进行实验

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第3题
实验性研究重复原则指的是()

A.同一个研究在多位研究对象上进行实验

B.一个研究对象重复多次实验标准对照

C.同一研究需要多个对照

D.同一个研究指标需要测量多次,取平均值以保证测量的准确性

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第4题
在实验设计中要综合考虑内在效度和外在效度,在保证实验结果的可靠性基础上,尽可能使研究获得更大的推广能力。通常普遍运用的措施有()。

A.设置对照控制组

B.随机化控制

C.实验设计控制

D.统计处理控制

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第5题
在探究杠杆平衡条件的实验中,多次改变力和力臂的大小主要是为了()

A.使读取数据更准确

B.不断磨合,减小摩擦

C.获取多组实验数据,归纳出物理规律

D.多次测量取平均值,减小误差

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第6题
下列关于现代物理实验思想的特点描述错误的是()。

A.实验与理论的结合更加密切

B.实验研究更注重于实际的应用

C.物理实验研究向极限挑战,需要更先进的技术和设备

D.计算机在现代物理实验中还没有得到广泛应用

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第7题
通常选取几组在某些方面匹配的受试者在同一时间内进行观察和评定的方法是()。

A.纵向研究

B.实验研究

C.前瞻研究

D.回顾研究

E.横断研究

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第8题
新药非临床研究选择实验动物的基本原则不包括()

A.首选动物应与药效学或毒理学研究一致;

B.动力学研究最好从同一动物多次采样,尽量避免合并样本的研究方法;

C.创新药应选用两种或两种以上的动物,其中一种为小型动物,另一种为大型动物;

D.口服给药不宜选用食草类动物;

E.尽量在动物清醒状态下进行实验。

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第9题
碱石灰的主要成分
某学习小组对在实验中吸收过二氧化碳气体的碱石灰成分进行了研究.

【查阅资料】

①碱石灰是CaO与NaOH 的固体混合物,通常用于吸收二氧化碳及干燥气体.

②碱性的Na2CO3溶液可以与中性的CaCl2溶液发生复分解反应.

【提出猜想】

该碱石灰的主要成分可能含有____、Ca(OH)2、CaCO3、NaOH和____.

【设计方案、收集证据】

(1)甲同学在烧杯中放入少量的碱石灰样品,加入足量蒸馏水充分搅拌,静置有白色沉淀,甲同学认为样品中一定含有CaCO3,乙同学认为他的结论不准确,原因是:____(填化学方程式).

(2)乙同学进一步设计实验并进行验证,过程如下:

实验操作

实验现象

实验结论

①从甲同学的烧杯中取少量上层清液于试管中,向其中滴加足量____溶液.

有白色沉淀生成

生成白色沉淀的化学方程式为:

____.

②过滤,向滤液中滴加无色酚酞试液.

无明显现象

通过实验及分析,样品中不含有:

____.

【解释与评价】

(1)乙同学进一步设计了下列实验装置,通过称量B装置的质量变化来确定样品的成分及质量(气密性良好,每步均完全反应,操作无误).

多次实验发现测定结果有时偏大有时偏小偏差,试分析其主要原因:____。

(2)在老师的指导下乙同学完善了实验装置,并重新进行了实验,步骤如下:

①检查装置气密性,将5.06g干燥的样品放入锥形瓶中;

②打开活塞b,从导管a处缓缓鼓入一定量的空气,关闭活塞b;

③称量盛有氢氧化钠浓溶液的D瓶质量;

④向锥形瓶中逐滴加入稀硫酸至不再产生气泡;

⑤打开活塞b,从导管a处缓缓鼓入一定量的空气;

⑥称量D瓶质量,增重2.2g.

通过分析及计算可知:5.06g样品中各成分及质量

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第10题
实验研究最突出的特点是()

A.在人为控制的条件中进行研究

B.研究者深入到研究对象的生活或工作环境之中进行研究

C.利用现有的文献资料进行研究

D.研究者与研究对象要进行长时间深入的互动

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