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[多选题]
评价好的讨论的标准有哪些？（)
A.根据不同的班级规模合理应用组织技巧
B.学生说得多
C.能够提高学生参与的层次
D.具有明确的目的，讨论问题聚焦
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A.根据不同的班级规模合理应用组织技巧
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C.能够提高学生参与的层次
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A.教学时间不足、缺乏适当的场地可供讨论
B.教师未具熟练的提问、讨论技巧
C.学生不够主动
D.班级教室太小，学生人数过多。
E.教室气氛不够开放、自由
由班集体根据学生要求和班级实际情况讨论制定的班级规范是()
A 班规
B 体育锻炼标准
C 作业要求
D 课堂常规
E 值日生制度
A.注重学生的友谊、安全、尊重、归属等需求
B.合理制订班级未来发展目标
C.根据班级及学生不同特征和状态采取相应管理方式
D.通过团队学习、系统思考促进班级发展
A.同质性
B.异质性
C.学生对教学效果的评价标准的主观性
D.学生对教学效果评价的不理解
E.学生的班级同，要求不同
A.学生可以有效地主导班级讨论会
B.讨论会是辅导个体学生的理想场合，教师可以为学生完成学习项目提供具体的指导和建议
C.一个有效的讨论需要花费大量的时间，所以需要周密计划
D.在讨论中教师最重要的任务就是提问与倾听
E.好的讨论问题可以激发学生思考和为他们的学习制定计划
