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第1题
已知names=[‘aa’,‘bb’,‘cc’,‘dd’]，delnames[2]后，names是（)。
A.[‘aa’,‘bb’,‘dd’]
B.[‘aa’,‘cc’,‘dd’]
C.[‘cc’,‘bb’,‘dd’]
D.[‘aa’,‘bb’,‘cc’,‘dd’]
第5题
皮亚杰用来说明儿童认知发展的重要概念是A.图式、运算、同化、顺应B.图式、成熟、同化、平衡C.图式、同
皮亚杰用来说明儿童认知发展的重要概念是
A.图式、运算、同化、顺应
B.图式、成熟、同化、平衡
C.图式、同化、运算、成熟
D.图式、同化、顺应、平衡
第6题
皮亚杰用来说明儿童认知发展的重要概念是（）A．图式、运算、同化、顺应B．图式、成熟、同化、平衡C．图式、
皮亚杰用来说明儿童认知发展的重要概念是（）
A．图式、运算、同化、顺应
B．图式、成熟、同化、平衡
C．图式、同化、运算、成熟
D．图式、同化、顺应、平衡
第9题
儿童已经知道什么是牛，当他外出旅游时看到了一种不同于以往所见的牛，如牦牛，经观察和询问后，把牦牛也纳入已有的认知框架中。这一认知过程被皮亚杰称为（)
A.同化
B.内化
C.顺应
D.平衡
第11题
主体将环境刺激信息纳入并整合到已有的图式之中，以加强和丰富原有的认知结构。这个过程叫（)。A．整
主体将环境刺激信息纳入并整合到已有的图式之中，以加强和丰富原有的认知结构。这个过程叫()。
A．整合
B．同化
C．顺应
D．平衡
