题目内容
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[单选题]
根据评价的目的和功能不同，幼儿园教育质量评价可以分为()和过程性评价。
A.自由评价
B.相对评价
C.持终结性评价
D.渐进式评价
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A.评价的发展性、合作性、标准的多元性
B.要求教育评价要注重教师的反思性成长和提高教育质量
C.明确规定了评价的目的是为了幼儿的发展
D.强调评价不能用于筛选、排队，更不是用于给幼儿贴标签，伤害他们的自尊和自信，给他们的成长笼上阴影
E.多角度、多主体、多方法、重视过程、重视差异、重视质性研究
A.诊断性评价、形成性评价和总结性评价
B.相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价
C.外部评价、内部评价
D.系统测试评价、日常观察评价
根据评价在教学过程中的不同作用，可以将评价分为诊断性评价、（）、总结性评价。
A．形成性评价
B．相对性评价
C．绝对性评价
D．过程性评价
