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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

运用讲授法进行员工培训具有( )优点。

A.利于受训者综合能力的培养

B.易于操作

C.适用于各种培训

D.受训者可以积极参加讨论

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第1题

运用案例教学法进行培训具有( )优点。

A.易于得到受训者的认同

B.案例的情景与真实情况一致

C.受训者可以积极参加讨论

D.可以增进人际交流

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第2题

采取工作岗位轮换的方式来培训管理人员，其最大的优点是有助于______。

A.提高受训者的业务专精能力

B.减轻上级领导的工作压力

C.增强受训者的综合管理能力

D.考察受训者的高层管理能力

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第3题

采取工作岗位轮换的方式来培训管理人员，其最大的优点是有助于_________。

A.提高受训者的业务专精能力

B.减轻上级领导的工作压力

C.增强受训者的综合管理能力

D.考察受训者的高层管理能力

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第4题

采取工作岗位轮换的方式来培训管理人员的最大优点是（）。

A.减轻上级领导的工作压力

B.增强受训者的综合管理能力

C.提高受训者的业务专精能力

D.考察受训者的高层管理能力

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第5题

采取工作岗位轮换的方式来培训管理人员，其最大的优点是有助于：

A.提高受训者的业务专精能力

B.减轻上级领导的工作压力

C.增强受训者的综合管理能力

D.考察受训者的高层管理能力

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第6题

培训者边干边教，而受训者边干边学，较少耽误正常工作的员工培训与开发方法是（)。

A.角色扮演法

B.讲授法

C.观察法

D.在职培训法

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第7题

采取工作岗位轮换的方式来培训管理人员，其最大的优点是有助于______ 。A．提高受训者的业务专精能

采取工作岗位轮换的方式来培训管理人员，其最大的优点是有助于______ 。

A．提高受训者的业务专精能力

B．减轻上级领导的工作压力

C．增强受训者的综合管理能力

D．考察受训者的高层管理能力

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第8题

采取工作轮换的方式来培养管理人员，其最大的优点是有助于（）

A.提高受训者的业务专精能力

B.减轻上级领导的工作压力

C.增强受训者的综合管理能力

D.考察受训者的人际关系能力

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第9题

采取工作轮换的方式来培养管理人员,优点是有助于（）

A.提供受训者的业务专精能力

B.减轻上级领导的工作压力

C.增强受训者的综合管理能力

D.考察受训者的高层管理能力

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