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幼儿的思维是以____________思维为主。

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第1题
幼儿的思维形式是以( )为主。

A.直觉行动思维

B.具体形象思维

C.抽象概括思维

D.创造思维

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第2题
幼儿的思维特点是()

A、以具体形象思维为主

B、以抽象逻辑思维为主

C、以辩证思维为主

D、以逆向思维为主

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第3题
幼儿思维以()思维为主。A.具体形象B.抽象逻辑C.直觉行为D.辩证
幼儿思维以()思维为主。

A.具体形象

B.抽象逻辑

C.直觉行为

D.辩证

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第4题
幼儿思维的发展经历三种水平,首先是()思维,然后发展至()思维,最后发展至抽象思维。

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第5题
幼儿利用掰手指来数数,动作停止,它们的思维也停止了。幼儿的这种思维被称为?()A.创造表象
幼儿利用掰手指来数数,动作停止,它们的思维也停止了。幼儿的这种思维被称为?()

A.创造表象思维

B.直觉动作思维

C.具体形象思维

D.抽象逻辑思维

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第6题
试述幼儿教师应如何训练幼儿的思维。

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第7题
幼儿利用掰手指来数数,动作停止,它们的思维也就停止了。幼儿这种依赖实际动作的思维被称为()A.创
幼儿利用掰手指来数数,动作停止,它们的思维也就停止了。幼儿这种依赖实际动作的思维被称为()

A.创造表象思维

B.直觉动作思维

C.具体形象思维

D.抽象逻辑思维

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第8题
幼儿的思维主要以抽象逻辑思维为主。()

参考答案:错误

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第9题
幼儿典型的思维方式是()。A.直观动作思维B.抽象逻辑思维C.直观感知思维D.具体形象思维
幼儿典型的思维方式是()。

A.直观动作思维

B.抽象逻辑思维

C.直观感知思维

D.具体形象思维

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